PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 6 PALEMBANG

Skripsi ini berjudul: Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang selama ini bersifat baku/statis, keaktifan siswa yang berada di dalam kelas masih kurang baik, penguasaan guru dalam penggunaan metode pembelajaran juga masih mononton dan sering mengunakan metode ceramah sehingga membuat siswa kurang meminati pembelajaran pendidikan agama Islam. dapat memungkinkan siswa kurang tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran agama Islam itu sendiri. hal itu juga menjadi faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang?, apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang? dan upaya apa yang dilakukian sekolah untuk meningkatkan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam & untuk mengetahui faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah Jenis penelitian kualitatif teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, teknik wawancara, dan dokumentasi. Metode observasi digunakan mengetahui keadaan objek secara langsung. Metode wawancara digunakan untuk memperoleh informasi pendukung, dan dokumentasi digunakan memperoleh hal-hal yang berhubungan dengan masalah penelitian di SMP Muhammadiyah 6 Palembang. Dengan demikian, hasil penelitian yang peneliti lakukan menunjukkan pelaksanaan pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang sudah cukup baik namun masih ada faktor yang lain yang menjadi penghambat pelaksanaan pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 6 Palembang seperti motivasi dari diri siswa itu sendiri dan faktor keluarga serta ekonomi selain itu faktor sarana dan prasarana yang ada di SMP Muhammdiyah 6 itu sendiri, upaya yang dilakukian dari sekolah untuk mencegah penghambat pelaksanaan pendidikan agama Islam di SMP Muhammdiyah 6 Palembang adalah menganjurkan guru untuk mengikuti seminar keguruan guna membuat ilmu pengetahuan guru semakin bertambah dan guru semakin profesional dalam menjalani tugas dan tanggung jawabnya sebagai pendidik, serta memberi teguran untuk siswa jika tidak mengikuti proses pembelajaran pendidikan agama Islam selain itu upaya yang dilakukan adalah pergantian kurikulum yang berawal dari kelas VII terlebih dahulu