HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR ANAK YANG BERSEKOLAH DI MI FUTHUHIYAH DESA DAYA UTAMA KECAMATAN MUARA PADANG KABUPATEN BANYUASIN

ABSTRAK Skripsi ini membahas tentang hubungan perhatian orang tua dengan motivasi belajar anak yang bersekolah di MI Futuhiyyah desa Daya Utama kecamatan Muara Padang Kabupaten Banyuasain. Dari latar belakang dapat dirumuskan beberapa permasalahan yaitu:1) Sebagian prestasi belajar anak masih rendah.2) Kurangnya perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar anak di sebabkan sebagian besar orang tua siswa bekerja sebagai buruh dan petani sehingga sebagian besar waktu mereka di habiskan untuk bekerja membanting tulang untuk memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga.3) Rendahnya pengetahuan orang tua tentang pendidikan menyebabkan mereka tidak menyadari pentingnya perhatian orang tua yang sangat berpengaruh terhadap motivasi belajar anak-anak mereka.4) Orang tua masih belum maksimal dalam keterlibatan belajar anaknya, dan kurang dalam mendampingi serta membantu kegiatan belajar anak.5) Kurangnya motivasi belajar dari dalam diri anak. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Jenis data kuantitatif yaitu data berkenaan dengan perhatian orang tua dengan motivasi belajar anak dengan menggunakan analisi data korelasi product moment. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I sampai kelas V MI Futhuhiyyah Muara Padang Kabupaten Banyuasin. Sedangkan Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V yang berjumlah 32 siswa. Data diperoleh dengan metode observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarakan analisa dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar anak yang bersekolah di MI Futhuhiyyah desa Daya Utama kecamatan Muara Padang Kabupaten Banyuasin hal ini dibuktikan dari 32 anak, 59,5% atau sebanyak 19 anak termasuk dalam kategori “sedang”. Sedangkan 37,5% atau sebanyak 12 anak berada dalam kategori “tinggi”, dan sebanyak 3% atau sebanyak 1 orang berada pada tingkat motivasi belajar yang “rendah” dan setelah diketahui dari analisis statistik melalui korelasi product moment disimpulkan bahwa dengan df sebesar 30 diperoleh rtabel pada taraf signifikan 5% sebesar 0,3494. Sedangkan pada taraf signifikan 1% sebesar 0,4487. Dengan demikian maka 0,3494 0,4487. Ternyata rxy atau ro (yang besarnya 0,5646) jauh lebih besar dari pada rtabel (yang besarnya 0, 3494 dan 0,4487). Dengan demikian HO ditolak, berarti ada korelasi yang positif antara perhatian orang tua dengan motivasi belajar anak maka Ha diterima. Pembahasan diatas menunjukkan bahawa terdapat hubungan anatara perhatian orang tua dengan motivasi belajar anak yang bersekolah di MI Futhuhiyyah desa Daya Utama kecamatan Muara Padang Kabupaten Banyuasin