EVALUASI PROGRAM KULIAH GRATIS BERDASARKAN PERATURAN DAERAH MO.3 TAHUN 2015 SUMATERA SELATAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA UIN RADEN FATAH PALEMBANG

ABSTRAK Latar belakang penelitian ini tentang peran pemerintah untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Dalam hal ini pemerintah Sumatera Selatan melounching program tentang pendidikan gratis untuk perguruan tinggi. Hal ini tentu membangkitkan kembali semangat belajar bagi mahasiswa yang mendapatkan program kuliah gratis di perguruan tinggi. Tujuan penelitian ini agar mengetahui tentang pelaksanaan program kuliah gratisprovinsi Sumatera Selatan. Khususnya di Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, dan juga mengetahui prestasi belajar mahasiswa yang mendapatkan program kuliah gratis, baik itu prestasi akademik dan juga prestasi non akademik. Penelitian ini adalah kualitatif evaluatif (Stufflebeam). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah pengembangan dan pelaksanaan program kuliah gratis berdasarkan peraturan daerah no.3 tahun 2015 di UIN raden fatah palembang berjalan dengan efektif. Akan dikembangkan dengan teori dari stufflebeam yang terbagi menjadi Konteks (context), Input, Proses (Process), Produk (Product). Untuk memperoleh data penulis menggunakan alat pengumpulan data yaitu: observasi digunakan penulis untuk melihat gejala-gejala yang nampak pada lingkungan perguruan tinggi baik itu yang berpengaruh positif ataupun negatif terhadap mahasiswa di UIN Raden Fatah Palembang, dokumentasi digunakan penulis untuk menghimpun data dokumentasi terutama yang berkaitan dengan pelaksanaan program kuliah gratis. Penulis juga menggunakan wawancara dalam penelitian ini, dan mengajukan pertanyaan kepada informan secara langsung mengenai pelaksanaan program kuliah gratis. Jenis data penelitian ini terdiri dari data primer dan sekunder. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa tujuan program kuliah gratis yang diselenggarakan pemerintah provinsi sumatera selatan adalah untuk membantu anak yang tidak mampu tetapi berprestasi dalam bidang akademik untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi, dan mahasiswa yang mendapatkan program kuliah gratis ini harus menjadi acuan bagi mahasiswa lainnya gar bisa meningkatkan minat belajar di perguruan tinggi. peneliti juga mendapatkan data terkait jumlah mahasiswa yang mendapatkan program kuliah gratis. Kesulitan dalam melaporkan hasil dari pelaksanaan ini sangat dirasakan oleh pihak terkait, dan juga mengontrol mahasiswa yang mendapat program kuliah gratis ini. Mahasiswa dituntut untuk berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik, karena secara kebutuhan materil sudah terpenuhi oleh pemerintah provinsi sumatera selatan