PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH (MA) AL-KHOIRIYAH BANYUASIN

Beberapa permasalahan yang timbul akibat kemodernisasian saat ini telah merambah pada remaja usia sekolah. Mereka mulai meninggalkan budaya untuk saling berkomunikasi, saling menyayangi, saling melindungi dan saling tolong- menolong. Kehidupan yang mulai mementingkan diri sendiri dan enggan membantu ini bukan hanya bisa dirasakan di masyarakat umum, akan tetapi hilangnya perilaku prososial ini telah merambah sampai pada siswa-siswa di sekolah. Bahkan sampai pada siswa dengan tingkat pendidikan seperti Sekolah Menegah Atas (SMA) ataupun Madrasah Aliyah (MA). Beberapa permaslahan yang terdapat pada siswa kelas XI yaitu mengenai berkurangnya perilaku prososial antar siswa. Meskipun kelas ini didominasi oleh siswa yang bermukim di asrama, tetapi masih terdapat permasalahan sosial antar siswa seperti kurangnya sikap gotong royong, kerja sama dan sikap tolong menolong dalam kehidupan siswa. Penelitian ini akan menjawab permasalahan mengenai bagaimana kecerdasan spiritual, perilaku prososial dan bagaimana pengaruh kecerdasan spiritual terhadap perilaku prososial pada siswa kelas XI MA Al Khoiriyah Banyuasin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kecerdasan spiritual dan prilaku prososial pada siswa serta untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kecerdasan spiritual terhadap perilaku prososial pada siswa kelas XI MA Al Khoiriyah Banyuasin. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai penelitian untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrument penilaian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Terlebih dahulu data dikumpulkan, kemudian direkapitulasi, selanjutnya dianalisis dengan statistik yaitu dengan menggunakan rumus Product Moment. Dengan demikian, diperoleh hasil yakni terdapat pengaruh yang signifikan antara kecerdasan spiritual terhadap perilaku prososial pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Khoiriyah Banyuasin. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan diperoleh r xy = 0,484 masuk dalam kategori “cukup kuat” dan kontribusi variabel X terhadap variabel Y sebesar 23,46% dan sisanya 76,54% ditentukan oleh variabel lain. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya ada Pengaruh yang signifikan antara kecerdasan spiritual terhadap perilaku prososial pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Khoiriyah Banyuasin. Semakin baik kecerdasan sepiritual yang dimiliki oleh siswa maka semakin tinggi pula perilaku prososial yang ada pada siswa