PENGARUH TERAPI SEFT (SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PADA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG (Skripsi)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) terhadap rasa percaya diri pada siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Variabel yang diukur dalam adalah tingkat percaya diri pada siswa kelas XI. Tingkat percaya diri menggunakan skala percaya diri berdasarkan aspek-aspek menurut AN. Ubaedy. Terapi SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) dilakukan sebanyak satu kali pertemuan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 2 Palembang tahun ajaran 2015/2016. Sampel yang digunakan sebanyak 36 orang yang terbagi dalam dua kelompok yaitu 18 orang kelompok eksperimen dan 18 orang kelompok kontrol dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria: siswa kelas XI yang masih aktif, berusia 15-18 tahun, dan belum pernah mengikuti terapi SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique). Analisis data menggunakan independent sample T-test pada program SPSS 17.00 for windows. Berdasarkan hasil uji statistik menggunakan Independent Sample T-test pada gain score kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Ada perbedaan yang sangat signifikan, mean kelompok eksperimen lebih besar dibandingan kelompok kontrol yaitu sebesar (9,83>3,33) dengan p=0,000 (p