STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SMP HASBUNALLAH TANJUNG KABUPATEN TABALONG

Tanggung jawab pendidikan dalam mewujudkan manusia yang berkualitas terutama dalam mempersiapkan peserta didik menjadi subyek yang makin berperan, menampilkan keunggulan yang tangguh, kreatif, mandiri, professional dan produktif dalam bidangnya masing-masing merupakan sesuatu hal yang tidaklah mudah dan gampang. Sebagai unsur vital bagi efektifitas lembaga pendidikan, kepala sekolah yang baik akan bersikap dinamis untuk menyiapkan berbagai macam program pendidikan. Keberhasilan sekolah adalah keberhasilan kepala sekolah, kepala sekolah yang berhasil apabila memahami keberadaan sekolah sebagai organisasi yang kompleks serta mampu melaksanakan peranan dan tanggung jawab untuk memimpin sekolah. Dengan demikian maka ia akan bertindak sesuai dengan rencana yang telah diprogramkan. Rumusan masalah dalam penulisan tesis ini, 1) Bagaimana strategi kepemimpinan Kepala SMP Hasbunallah Tanjung Kabupaten Tabalong dalam memberikan kesejahteraan kepada guru untuk meningkatkan produktivitas kerja guru ? 2) Bagaimana strategi kepemimpinan Kepala SMP Hasbunallah Tanjung Kabupaten Tabalong dalam pembinaan disiplin kerja guru untuk meningkatkan produktivitas kerja guru ? 3) Bagaimana strategi kepemimpinan Kepala SMP Hasbunallah Tanjung Kabupaten Tabalong dalam memberikan penghargaan (rewards) kepada guru yang mempunyai produktivitas kerja tinggi untuk meningkatkan produktivitas kerja guru ? 4) Bagaimana strategi kepemimpinan Kepala SMP Hasbunallah Tanjung Kabupaten Tabalong dalam memberikan sanksi terhadap guru yang melakukan pelanggaran untuk meningkatkan produktivitas kerja guru ? Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pemberian Kesejahteraan Kepada Guru, dengan cara: Menciptakan suasana dan iklim sekolah yang aman, nyaman, damai, menerapkan prinsip kekeluargaan dan komunikasi dengan didasari niat ibadah, pengabdian dan ikhlas, memperlakukan guru sebagai partner dan mengakui keberadaannya dan segala kemampuan yang dimilikinya, memberikan gaji kepada guru pada setiap awal bulan yang terdiri dari gaji mengajar dihitung dari jumlah jam dalam mengajar ditambah uang transportasi. 2) Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pembinaan Disiplin Kerja Guru dengan cara pemberian binaan dan pengarahan tentang semangat dan kesadaran budaya disiplin kerja. pembinaan disiplin dengan cara: memberi pengarahan tentang arti dan pentingnya disiplin guru, menjadi teladan serta contoh kepada bawahanya untuk selalu menerapkan disiplin kerja. 3) Pembahasan Berkaitan dengan Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pemberian Penghargaan (rewards) Kepada Guru yang Mempunyai Produktivitas Kerja yang Tinggi, dengan pemberian jabatan yang lebih tinggi atau memberikan jam tambahan pada kegiatan ekstra. 4) Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pemberian Sanksi atau Hukuman Kepada Guru yang Melakukan Pelanggaran dengan memberi teguran, kemudian pembinaan, dan apabila ternyata tidak bisa memperbaikinya maka akan diberhentikan dari tugasnya sebagai guru