PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN MASA KERJA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU SMPN 3 SUGIO LAMONGAN

Orang melakukan sesuatu didasari adanya motivasi kerja terlebih dahulu tanpa memandang motivasi kerja dari dalam dirinya maupun motivasi kerja dari luar dirinya. Guru juga seorang yang melakukan sesuatu karena tugas dan merupakan dorongan sebagai awal mula pekerjaan itu yaitu mengajar, hal ini juga dipengaruhi atau didahului adanya motivasi kerja. Apabila guru ataupun seseorang melakukan tugasnya karena adanya motivasi kerja, terutama motivasi kerja dari dalam diri, maka guru ataupun seseorang tersebut akan melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya, sehingga akan menampakkan kinerja atau kemampuan kerja yang sebenarnya.rnDalam mengajar, guru yang terlihat mampu mengajar dengan baik dimungkinkan karena adanya motivasi kerja-motivasi kerja yang mendahuluinya. Motivasi kerja yang mendahului aktivitas mengajar tersebut sebagian berasal dari dalam dirinya dan sebagian lain adanya motivasi kerja dari luar, seperti gaji dan pendapatan yang diperoleh sebagai penghasilan atau jasa kerjanya pada waktu tertentu. Berbagai motivasi kerja dalam diri guru maupun dari luar tersebut akan mempengaruhi kinerja guru yang berupa kemampuan guru dalam mengajar.rnPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar, 2) pengaruh masa kerja terhadap kinerja guru SMP, dan 3) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP 4) pengaruh tingkat pendidikan, masa kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMPN 3 Sugio Lamongan.rnMetode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru SMPN 3 Sugio Lamongan . Sampel diambil dengan cara proportional random sampling sejumlah 34 orang guru. Instrumen penelitian dengan menggunakan angket dan dokumen. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang motivasi kerja dan kinerja guru SMP. Dokumen digunakan untuk memperoleh tingkat pendidikan. Berdasarkan hasil uji coba angket, diperoleh informasi bahwa angket sudah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Untuk itu angket dan tes yang dibuat dapat dipergunakan sebagai alat pengumpul data pada penelitian ini. Untuk membuktikan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini, digunakan teknik analisis regresi ganda, dengan terlebih dahulu melakukan uji prasyarat yang meliputi uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas dengan sistem penghitungan menggunakan, program SPSS14 pada perangkat komputer.rnBerdasarkan hasil analisis data maka pada penelitian ini diperoleh kesimpulan sebagai berikut:Terdapat pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja guru SMPN 3 Sugio Lamongan .Terdapat pengaruh masa, kerja terhadap kinerja guru SMPN 3 Sugio Lamongan.Terdapat pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SMPN 3 Sugio Lamongan Terdapat pengaruh tingkat pendidikan, masa kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMPN 3 Sugio Lamongan