PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMPN 2 KUNIR KABUPATEN LUMAJANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMPN 2 Kunir Kabupaten Lumajang.Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Responden penelitian adalah semua guru yang ada di SMPN 2 Kunir sebanyak 17 orang.Tehnik pengumpulan data menggunakan instrumen yang berbentuk angket untuk variabel supervisi kepala sekolah, motivasi kerja dan kinerja guru. Uji validitas dan reliabilitas instrumen menggunakan Product Moment dari Pearson dengan bantuan program SPSS 16.0 for Windows.Uji persyaratan analisis data dilakukan dengan uji multikolinearitas,uji heterokedstisitas, uji autokorelasi dan uji normalitas. Uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda menggunakan bantuan program SPSS 16.0 for Windows.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru, (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja terhadap kinerja guru (3) terdapat pengaruh secara simultan antara supervisi dan motivasi terhadap kinerja guru (4) motivasi merupakan pengaruh yang paling dominan diantara variabel lainnya. Persamaan regresi yang didapatkan Y= -15,372 + 0,519 X1 + 0,700 X2 + 14,458. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk meningkatkan kinerja guru dengan cara meningkatkan pelaksanaan supervisi Kepala Sekolah dan meningkatkan motivasi kerja. Perbaikan supervisi kepala sekolah dapat ditingkatkan dengan cara menjalin kerjasama antara guru dengan kepala sekolah dalam memecahkan masalah. Sedangkan untuk meningkatkan kesejahteraan guru, memberikan reward kepada guru yang berhasil, membuat suasana kekeluargaan di sekolah dan komunikasi yang terbuka.116 hl