PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SEKOLAH DAN PARTISIPASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SDN SE-KECAMATAN BENJENG GRESIK

Kepala sekolah sebagai pemimpin di suatu sekolah dalam menjalankan tugasnya bertanggung jawab terhadap seluruh kegiatan yang ada di sekolahnya. Peran Komite Sekolah tidak kalah pentingnya dalam memajukan sekolah dan memberikan dorongan terhadap kinerja guru maupun Kepala Sekolah. Karena Komite Sekolah mempunyai fungsi advisory agency, supporting agency, mediator, dan controlling agency terhadap keberadaan sekolah baik yang menyangkut fisik maupun non fisik. Dalam proses belajar mengajar guru memegang peran yang sangat penting dan menentukan dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Dengan demikian kinerja guru harus terus ditingkatkan agar dapat melaksanakan tugas dan fungsinya. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik; 2. Untuk mengetahui pengaruh partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik; 3. Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara simultan terhadap kinerja guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik tahun pelajaran 2009/2010 dengan jumlah 108 guru yang tersebar pada 8 SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik. Sehubungan dengan jumlah populasi tersebut, maka penelitian ini mengambil seluruh jumlah populasi sebagai respondennya, sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil analisis data dan pengujian hipotesis pertama dapat bahwa disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik tahun pelajaran 2009/2010. Dengan demikian maka hipotesis alternatif diterima dan menolak hipotesis nol. (2). hasil analisis data dan pengujian hipotesis kedua dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik tahun pelajaran 2009/2010. Dengan demikian maka hipotesis alternatif diterima dan menolak hipotesis nol. (3) hasil analisis data dan pengujian hipoteses ketiga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SDN Se-Kecamatan Benjeng Gresik tahun pelajaran 2009/2010. Dengan semakin maka hipotesis alternatif diterima dan menolak hipotesis nol