Penelitian ini bertujuan mengetahui, menganalisis, mengklasifikasikan serta mendeskripsikan tingkat kemampuan pemecahan masalah khusus pada materi mekanika yang dimiliki oleh mahasiswa calon guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian berjumlah 25 orang yang dipilih berdasarkan pertimbangan peneliti. Berdasarkan hasil pengolahan data hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata kemampuan pemecahan masalah mekanika sebesar 26,32 dengan simpangan baku 12,63. Hasil kategorisasi data hasil penelitian, diperoleh hasil 1 orang subjek penelitian dikategorikan cukup, 3 orang dikategorikan kurang, sementara 21 orang dikategorikan sangat kurang. Wawancara dengan responden terpilih, terun...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterbacaan buku teks fisika SMA kelas X pada ...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan kemampuan inkuiri dan sikap mahasiswa calon guru sekolah ...
Pembelajaran fisika di sekolah dan di perguruan tinggi sering tidak melibatkan proses berpikir bagai...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang konsistensi siswa dalam pemecahan masalah fis...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada materi li...
Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri pemahaman konsep Fisika Dasar pada mahasiswa Program Studi...
AbstrakPenelitian ini bertujuan meningkatkan penguasaan konsep dan hasil belajar, aktivitas belajar...
Menyelesaikan ketaksamaan nilai mutlak wajib dipahami mahasiswa calon matematika karena sebagai beka...
Masalah yang ingin diteliti adalah adalah bagaimana pembelajaran tematik pada penjumlahan bilangan k...
Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosa kesulitan materi mahasiswa calon guru dalam Fisika Dasar....
Dari sekian banyak materi matematika yang disampaikan di SD yaitu pencerminan bangun datar. Konsep p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, mengetahui dan menganalisis pemahaman konsep siswa kelas XI...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan ...
Dari sekian banyak materi matematika yang disampaikan di SD yaitu pencerminan bangun datar. Konsep p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, mengetahui dan menganalisis pemahaman konsep siswa kelas XI...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterbacaan buku teks fisika SMA kelas X pada ...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan kemampuan inkuiri dan sikap mahasiswa calon guru sekolah ...
Pembelajaran fisika di sekolah dan di perguruan tinggi sering tidak melibatkan proses berpikir bagai...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang konsistensi siswa dalam pemecahan masalah fis...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada materi li...
Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri pemahaman konsep Fisika Dasar pada mahasiswa Program Studi...
AbstrakPenelitian ini bertujuan meningkatkan penguasaan konsep dan hasil belajar, aktivitas belajar...
Menyelesaikan ketaksamaan nilai mutlak wajib dipahami mahasiswa calon matematika karena sebagai beka...
Masalah yang ingin diteliti adalah adalah bagaimana pembelajaran tematik pada penjumlahan bilangan k...
Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosa kesulitan materi mahasiswa calon guru dalam Fisika Dasar....
Dari sekian banyak materi matematika yang disampaikan di SD yaitu pencerminan bangun datar. Konsep p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, mengetahui dan menganalisis pemahaman konsep siswa kelas XI...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan ...
Dari sekian banyak materi matematika yang disampaikan di SD yaitu pencerminan bangun datar. Konsep p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, mengetahui dan menganalisis pemahaman konsep siswa kelas XI...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterbacaan buku teks fisika SMA kelas X pada ...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan kemampuan inkuiri dan sikap mahasiswa calon guru sekolah ...
Pembelajaran fisika di sekolah dan di perguruan tinggi sering tidak melibatkan proses berpikir bagai...