Approche des dynamiques culturelles africaines par le cinéma. Cette ressource audiovisuelle fait partie du cours Dynamiques culturelles africaines dont l'objectif général est de mettre les étudiants qui sont engagés dans des études en sciences humaines en situation : d’appréhender la réalité culturelle de l’Afrique de l’Ouest, d'en percevoir les dynamiques et problèmes, de s’ouvrir ainsi à la diversité de la culture vivante africaine; de donner les outils conceptuels, historiques, philosophiques politiques pour comprendre les liens existants entre cultures et société et culture et développement
Jean-Pierre WARNIER est titulaire d’un Ph.D. en anthropologie (Univ. of Pennsylvania) et d’un Doctor...
Le cinéma continental comme concept, constitue l’un des éléments essentiels de la stratégie de la co...
Mes recherches s'inscrivent dans le cadre de la francophonie en Afrique. Elles concernent un moment ...
Approche des dynamiques culturelles africaines par la pensée. Cette ressource audiovisuelle fait par...
Approche des dynamiques culturelles africaines par la littérature. Cette ressource audiovisuelle fai...
Approche des dynamiques culturelles africaines par les arts plastiques. Cette ressource audiovisuell...
Le projet présenté s’inscrit dans un dispositif de formation de niveau L1, L2, dont l'objectif génér...
Comment lire et comprendre les pratiques culturelles africaines? Comment mobiliser les savoirs sur l...
Les deuxièmes Journées des sciences du Langage (DJSL) font suite aux premières Journées des sciences...
Ce colloque offre l’opportunité d’analyser les littératures africaines en transcendant les cloisonne...
Les contes : des paroles vivantes Le continent africain est riche de sa culture immatérielle, dans l...
L’industrie cinématographique africaine d’aujourd’hui connaît de grandes avancées dans de nombreux p...
Jean-Pierre WARNIER est titulaire d’un Ph.D. en anthropologie (Univ. of Pennsylvania) et d’un Doctor...
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Le continent africain est un ensemble riche en cultures. Les chercheurs occidentaux éprouvent quelqu...
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