La aparición de nuevas tecnologías abre nuevos caminos de enseñanza a los estudiantes, permitiendo la creación de nuevas herramientas de aprendizaje con las que se obtienen productos a medida para cada una de las necesidades específicas de la enseñanza. Una de estas herramientas es la creación de programas informáticos con alto contenido de interacción dedicados a áreas específicas de la ingeniería. Se ha desarrollado una aplicación interactiva y didáctica sobre las propiedades mecánicas de los materiales plásticos mediante la evaluación de las características de éstos a través de la realización de ensayos de tracción. La aplicación es una utilidad didáctica que, sin necesidad de un conocimiento específico en materiales plásticos, permite i...
Numerosos estudios han puesto de manifiesto la dificultad del aprendizaje de la física tanto en la e...
Actualmente el uso del CD interactivo ha tomado auge en las diferentes comunidades educativas, donde...
En la educación de los niños de 4 a 5 años se evidencia una falta de materiales interactivos que pe...
En este trabajo de grado se propuso un módulo interactivo para la enseñanza del curso de dinámica de...
En este trabajo de grado se propuso un módulo interactivo para la enseñanza del curso de dinámica de...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
Con la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) al proceso educativo...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
“La presente investigación se realizó con alumnos de primer semestre del Bachillerato General Oficia...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
El ejemplar con signatura 42826 es de 1992La obra forma parte de un conjunto de materiales didáctico...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
La presente investigación tuvo como propósito sistematizar información de los aportes teóricos de lo...
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se introducen en el aula como instrumentos de...
<p>Se presentan los resultados encontrados en la fase diagnóstica de la tesis doctoral: “Referentes ...
Numerosos estudios han puesto de manifiesto la dificultad del aprendizaje de la física tanto en la e...
Actualmente el uso del CD interactivo ha tomado auge en las diferentes comunidades educativas, donde...
En la educación de los niños de 4 a 5 años se evidencia una falta de materiales interactivos que pe...
En este trabajo de grado se propuso un módulo interactivo para la enseñanza del curso de dinámica de...
En este trabajo de grado se propuso un módulo interactivo para la enseñanza del curso de dinámica de...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
Con la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) al proceso educativo...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
“La presente investigación se realizó con alumnos de primer semestre del Bachillerato General Oficia...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
El ejemplar con signatura 42826 es de 1992La obra forma parte de un conjunto de materiales didáctico...
En este artículo presentaremos una propuesta para la enseñanza en ingeniería, nacida de la experienc...
La presente investigación tuvo como propósito sistematizar información de los aportes teóricos de lo...
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se introducen en el aula como instrumentos de...
<p>Se presentan los resultados encontrados en la fase diagnóstica de la tesis doctoral: “Referentes ...
Numerosos estudios han puesto de manifiesto la dificultad del aprendizaje de la física tanto en la e...
Actualmente el uso del CD interactivo ha tomado auge en las diferentes comunidades educativas, donde...
En la educación de los niños de 4 a 5 años se evidencia una falta de materiales interactivos que pe...