La matèria de tecnologia sovint és vista pels alumnes com a una assignatura que no acaben d'entendre i que els hi costa d'aprovar. En canvi, és una assignatura que els pot ajudar molt en el seu futur acadèmic i professional. El disseny d'activitats especifiques d'orientació acadèmica i professional a 3er d'ESO i 1er de Batxillerat, pot suposar un desvetllament de les aptituds tecnològiques de l'alumnat. El TFM parteix d'una primera fase de recerca d'informació sobre el sistema educatiu català en l'àmbit dels cicles formatius tant de grau mig com superior i dels graus universitaris relacionats amb la tecnologia. La metodologia de treball de camp a l'Institut és: una enquesta inicial, unes fitxes d'autoavaluació (material didàctic) i una enqu...
[cat] L'aparició, el desenvolupament i el creixement de les tecnologies de la informació han transf...
Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundàr...
Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es ...
La matèria de tecnologia sovint és vista pels alumnes com a una assignatura que no acaben d'entendre...
Aquest treball es planteja amb l'idea de mostrar als alumnes que comencen l'ESO (acostumats a tenir ...
El treball està basat en un projecte d’aprenentatgeservei (APS) en l’àmbit de la tecnologia. El tr...
El desequilibri entre la demanda de professionals de les branques de la ciència, les matemàtiques i ...
El projecte ACME va néixer, l’any 1998, amb la finalitat de millorar la docència de les matemàtiques...
Aquest projecte es centra en el treball dut a terme en un institut d'alta complexitat amb un nombre ...
Aquest projecte final de màster neix de la dificultat observada en el procés de construcció dels con...
El projecte està associat a l'assignatura de Disseny Microelectrònic I, Troncal de 2on cicle d'Engin...
És un projecte de diversificació curricular (PDC) basat en el treball cooperatiu amb un marcat caràc...
L'alumnat coneix termes com ètica o bioètica, però desconeix la Tecnoètica. Els canvis produïts en l...
[cat] A partir d’una síntesi de les darreres evidències de la desigualtat de gènere en l’àmbit de l...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
[cat] L'aparició, el desenvolupament i el creixement de les tecnologies de la informació han transf...
Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundàr...
Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es ...
La matèria de tecnologia sovint és vista pels alumnes com a una assignatura que no acaben d'entendre...
Aquest treball es planteja amb l'idea de mostrar als alumnes que comencen l'ESO (acostumats a tenir ...
El treball està basat en un projecte d’aprenentatgeservei (APS) en l’àmbit de la tecnologia. El tr...
El desequilibri entre la demanda de professionals de les branques de la ciència, les matemàtiques i ...
El projecte ACME va néixer, l’any 1998, amb la finalitat de millorar la docència de les matemàtiques...
Aquest projecte es centra en el treball dut a terme en un institut d'alta complexitat amb un nombre ...
Aquest projecte final de màster neix de la dificultat observada en el procés de construcció dels con...
El projecte està associat a l'assignatura de Disseny Microelectrònic I, Troncal de 2on cicle d'Engin...
És un projecte de diversificació curricular (PDC) basat en el treball cooperatiu amb un marcat caràc...
L'alumnat coneix termes com ètica o bioètica, però desconeix la Tecnoètica. Els canvis produïts en l...
[cat] A partir d’una síntesi de les darreres evidències de la desigualtat de gènere en l’àmbit de l...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
[cat] L'aparició, el desenvolupament i el creixement de les tecnologies de la informació han transf...
Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundàr...
Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es ...