Experiència docent sobre l’aprenentatge de la tecnologia en anglès.

Català: Avui en dia, una de les mancances més importants de la societat d’aquest país dins del món globalitzat en el que es viu, és la manca de coneixement d’una tercera llengua i en concret, de l’anglès. Així, l’alumnat presenta un nivell de coneixement d’anglès molt deficient que marcarà el seu futur laboral i el seu progrés professional. I molt més, si es compara el nivell d’anglès amb el d’altres països de la Unió Europea. En el centre on es treballa aquest projecte s’han plantejat millorar el nivell d’anglès dels seus alumnes per tal de que afrontin tant la seva vida d’estudiant com professional des d’una millor posició. Per tal d’assolir aquest objectiu, i a nivell de llengües, res millor que utilitzar aquesta llengua en altres àmbits i situacions més reals que no siguin la pròpia classe de llengua anglesa. Per això, s’ha proposat dur a terme la docència de la matèria de tecnologia en anglès. D’aquesta manera els alumnes podran utilitzar l’anglès en altres situacions, espais i contexts que enriquiran el seu ús i coneixement de la llengua. Per a que aquesta nova experiència sigui tot un èxit, es realitza aquest primer projecte preliminar que permet conèixer dues vessants de la implantació de la docència en anglès. D’una una banda, fa una activitat de recerca de tots els programes existents i de les millors pràctiques en la docència en anglès i de l’ altra, porta a terme una experiència pràctica sobre la docència de tecnologia en anglès per copsar el grau d’acceptació i aprenentatge dels alumnes i les possibles dificultats que es poden donar per tal de preveure-les i proposar solucions encaminades a superar-les