Estudio del perfil de usuario y motivación del alumno para el uso de dispositivos móviles en la visualización de modelos tridimensionales

El presente artículo estudia la evolución del perfil de los estudiantes del grado de Arquitectura en el uso de dispositivos móviles y aplicaciones que permiten el trabajo y estudio de manera ubicua. El objetivo es valorar si la existe una predisposición tecnológica y motivacional para implementar nuevos métodos docentes que permitan la visualización de presentaciones complejas en 3D utilizando sistemas digitales on-line de rápida actualización e impacto mediátic