Este artículo presenta una caracterización de los estudiantes de primer año de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional de Colombia, en términos de su motivación para aprender y de las estrategias de aprendizaje autorregulado que emplean para estudiar. Además, se determinan las correlaciones entre el rendimiento académico y las estrategias de autorregulación y la motivación. La población analizada estaba compuesta por 119 estudiantes inscritos en la asignatura de Introducción a la Ingeniería, durante el segundo semestre de 2012. Este diagnóstico permitió conocer debilidades y fortalezas de los estudiantes en la autonomía de sus procesos de aprendizaje, halló correlaciones entre las estrategias y el rendimient...
Estudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académic...
El programa de Ingeniería Electrónica avanza alrededor de la re acreditación y los esfuerzos por mej...
En el aprendizaje autorregulado el alumno termina por convertirse en el conductor de su propio proce...
Este artículo presenta una caracterización de los estudiantes de primer año de Ingeniería Eléctrica...
El estudio en el que se basó el artículo se propuso identificar patrones de aprendizaje en estudiant...
Este artículo es resultado de la implementación de guías didácticas diseñadas a partir de los estilo...
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)Estudio realizado en los estudiantes...
La utilización de estrategias de aprendizaje le facilita al estudiante su proceso formativo, permite...
El objetivo de la presente investigación es determinar las influencias de la autorregulación del apr...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave en español y en inglésMáster en Profe...
Esta investigación buscó identificar la relación existente entre Estilos de Aprendizaje y rendimient...
La sociedad actual requiere que la educación superior fomente la autonomía en el aprendizaje de los ...
Los procesos de ampliación de cobertura han agudizado una deficiencia común en las instituciones edu...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y ...
Según la Ley universitaria Nº 30220, la Universidad es una comunidad académica orientada a la invest...
Estudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académic...
El programa de Ingeniería Electrónica avanza alrededor de la re acreditación y los esfuerzos por mej...
En el aprendizaje autorregulado el alumno termina por convertirse en el conductor de su propio proce...
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