[spa] Estudio descriptivo de enfoque cualitativo orientado a conocer la percepción de los estudiantes de Enfermería, Medicina y Odontología sobre su conocimiento de los contenidos de la formación para el Sistema Único de Salud (SUS) de profesores de una universidad pública brasileña. Participaron dieciséis estudiantes, cuyas entrevistas fueron analizadas por medio de la propuesta operativa de Maria Cecília de Souza-Minayo. Los resultados muestran una percepción acerca de los profesores como profesionales actualizados, que consultan la literatura científica y conocen de la historia, las políticas y la organización de la red de salud, y llevan todo esto a su práctica pedagógica a través del fomento de la reflexión, crítica y autonomía, utiliz...
Con frecuencia, la formación pedagógica del personal docente universitario es deficiente, parcializa...
O presente estudo tem como objetivo analisar, a partir de uma revisão, a formação e atuação do Profi...
Estudo exploratório-descritivo de abordagem qualitativa. Teve como objetivo analisar as concepções d...
O professor de ensino fundamental pode assumir um papel muito importante na educação em saúde dos es...
Apresenta-se estudo sobre o preparo de professores para realizarem ações que visam à identificação e...
to analyze the educational practices for the UnifiedHealth System performed by good professors, from...
O estudo busca caracterizar as práticas docentes - a nível de planejamento, execução e avaliação de ...
O estudo objetivou compreender os significados do conceito de saúde para docentes profissionais da á...
O objetivo do estudo é analisar a percepção dos profissionais atuantes em uma Coordenadoria Regional...
The teaching practices have assumed the center of discussions when it comes to higher education in h...
The object of this text is connected to the context of professional training in health, focusing on ...
Neste estudo, parte-se de duas formas distintas de atuação das Unidades Básicas de Saúde (UBS): o “m...
A educação em saúde constitui papel do enfermeiro nos diferentes contextos de trabalho. Observa-se q...
n order to achieve academic excellence in their future professionals, university institutions requir...
Desde la Asesoría Pedagógica del Instituto Universitario del Hospital Italiano se plantea la necesid...
Con frecuencia, la formación pedagógica del personal docente universitario es deficiente, parcializa...
O presente estudo tem como objetivo analisar, a partir de uma revisão, a formação e atuação do Profi...
Estudo exploratório-descritivo de abordagem qualitativa. Teve como objetivo analisar as concepções d...
O professor de ensino fundamental pode assumir um papel muito importante na educação em saúde dos es...
Apresenta-se estudo sobre o preparo de professores para realizarem ações que visam à identificação e...
to analyze the educational practices for the UnifiedHealth System performed by good professors, from...
O estudo busca caracterizar as práticas docentes - a nível de planejamento, execução e avaliação de ...
O estudo objetivou compreender os significados do conceito de saúde para docentes profissionais da á...
O objetivo do estudo é analisar a percepção dos profissionais atuantes em uma Coordenadoria Regional...
The teaching practices have assumed the center of discussions when it comes to higher education in h...
The object of this text is connected to the context of professional training in health, focusing on ...
Neste estudo, parte-se de duas formas distintas de atuação das Unidades Básicas de Saúde (UBS): o “m...
A educação em saúde constitui papel do enfermeiro nos diferentes contextos de trabalho. Observa-se q...
n order to achieve academic excellence in their future professionals, university institutions requir...
Desde la Asesoría Pedagógica del Instituto Universitario del Hospital Italiano se plantea la necesid...
Con frecuencia, la formación pedagógica del personal docente universitario es deficiente, parcializa...
O presente estudo tem como objetivo analisar, a partir de uma revisão, a formação e atuação do Profi...
Estudo exploratório-descritivo de abordagem qualitativa. Teve como objetivo analisar as concepções d...