Análisis de una práctica letrada electrónica

Los Nuevos Estudios de Literacidad conciben el texto escrito como una herramienta inserta en un contexto sociocultural, que se utiliza para desarrollar prácticas sociales en un lugar y un momento determinados. De hecho, la lectura y la escritura electrónicas se están usando para resolver transacciones y tareas que antes ejecutábamos con el habla. Y, aunque no incluyan demasiado texto y este sea sencillo (por el léxico, el registro y la sintaxis), no se trata de prácticas letradas simples o vulgares, puesto que se presuponen conocimientos/ny habilidades que a veces el usuario no posee y que suponen un importante cambio cultural.Este trabajo forma parte del proyecto de investigación titulado “La competencia receptiva crítica: análisis y propuesta/ndidáctica” (HUM2004-03772/FILO), perteneciente al Plan Nacional de Investigación del MECD, del 12-12-2004 al 12-12-2007, coordinado por Daniel Cassany, y tiene su sede principal en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, aunque incorpora también investigadores de la Universidad Politécnica de Catalunya y de varios Institutos de Enseñanza Secundaria. Web: http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.ht