Add to ORKGSi analitzem, tant históricament com actualment, els processos d'investigació en la formació del professorat, trobem diverses concepcions sobre qué és investigar en aquest camp, basades fonamentalment en la distinció entre una investigació sobre la formació del professorat i la investigació en la formació del professorat
Somos un grupo de investigación-acción (I-A) cooperativa- formativa constituido por profesorado del ...
Producción CientíficaExiste una nueva preocupación entre el colectivo de profesores de Educación Fís...
<p>La investigación y la práctica docente son analizados en un espacio de vinculación coma fortaleza...
A l'educació, s'introdueixen uns processos d'investigació que duen a una diferent forma de veure-la....
Los tres ejes de este artículo son: el profesor estratégico, el enfoque de investigación-acción en e...
Haciendo una consideración previa sobre la formación del profesorado en el Reino Unido, se realiza u...
Este artículo hace una distinción entre investigación e investigación formativa. También señala los ...
El artículo titulado: “La disciplina Formación Laboral Investigativa: su aporte a la formación didác...
Inicialmente se abordará el problema de la relación teoría - práctica en la educación y se hará una ...
Spa: La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia de la forma...
El objetivo de esta investigación es describir el marco de la formación para la investigación en los...
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se i...
Con base en resultados de una investigación se analiza la forma en que ciertas condiciones de las in...
El artículo hace referencia a una estrategia de formación inicial del profesorado, especialmente dis...
En la formación inicial del docente, la metodología de la investigación acción ha tenido una gran ma...
Somos un grupo de investigación-acción (I-A) cooperativa- formativa constituido por profesorado del ...
Producción CientíficaExiste una nueva preocupación entre el colectivo de profesores de Educación Fís...
<p>La investigación y la práctica docente son analizados en un espacio de vinculación coma fortaleza...
A l'educació, s'introdueixen uns processos d'investigació que duen a una diferent forma de veure-la....
Los tres ejes de este artículo son: el profesor estratégico, el enfoque de investigación-acción en e...
Haciendo una consideración previa sobre la formación del profesorado en el Reino Unido, se realiza u...
Este artículo hace una distinción entre investigación e investigación formativa. También señala los ...
El artículo titulado: “La disciplina Formación Laboral Investigativa: su aporte a la formación didác...
Inicialmente se abordará el problema de la relación teoría - práctica en la educación y se hará una ...
Spa: La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia de la forma...
El objetivo de esta investigación es describir el marco de la formación para la investigación en los...
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se i...
Con base en resultados de una investigación se analiza la forma en que ciertas condiciones de las in...
El artículo hace referencia a una estrategia de formación inicial del profesorado, especialmente dis...
En la formación inicial del docente, la metodología de la investigación acción ha tenido una gran ma...
Somos un grupo de investigación-acción (I-A) cooperativa- formativa constituido por profesorado del ...
Producción CientíficaExiste una nueva preocupación entre el colectivo de profesores de Educación Fís...
<p>La investigación y la práctica docente son analizados en un espacio de vinculación coma fortaleza...