Penggunaan Bahasa dalam Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII Kurikulum 2013 Terbitan Kemendikbud

RINGKASAN Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan kalimat efektif dan ejaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data penelitian ini berupa penggunaan kalimat dan ejaan. Sumber data berupa buku teks Bahasa Indonesia kelas VII SMP kurikulum 2013 terbitan Kemendikbud. Hasil penelitian ini berupa penggunaan kalimat efektif dan tidak efektif, serta penggunaan ejaan yang tepat dan tidak tepat. Keefektifan kalimat disebabkan oleh urutan fungsi sintaksis membentuk urutan yang tepat, unsur-unsur yang tidak digunakan secara berlebihan, hubungan yang bernalar antar unsurnya, dan tidak menggunakan kata yang mengambigukan. Ketidakefektifan kalimat disebabkan oleh tidak hadirnya unsur wajib, adanya unsur-unsur yang berlebih dan penggunaan preposisi yang tidak perlu. Pada aspek penggunaan ejaan, ketidaktepatan paling banyak ditemukan pada pemakaian huruf dan diikuti dengan penggunaan tanda baca, sedangkan ketidaktepatan penulisan kata ditemukan paling sedikit