Mereduksi Perilaku Seks Anak Remaja Autis (Studi Kasus di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang)

ABSTRAK Yolanda, Serfina, 2018. Mereduksi Perilaku Seks Anak Remaja Autis (Studi Kasus di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang). Skripsi, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. H. Abdul Huda, M.Pd, Pembimbing (II) Drs. Usep Kustiawan, M.Sn Kata kunci: Mereduksi, perilaku seks, anak remaja autis Mereduksi perilaku seks anak remaja autis sangatlah perlu dimaksimalkan dalam perkembangan anak autis, dengan pendidikan seks yang sesuai dengan kebutuhan anak remaja autis, dan penanganan yang tepat terhadap anak remaja autis yang memunculkan perilaku seks, serta pemberian upaya pencegahan sejak dini bagi anak anak autis. Sehingga SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang akan mudah dalam mereduksi perilaku seks berlebihan yang muncul pada anak remaja autis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Teknik mereduksi perilaku seks anak remaja autis, mendeskripsikan Pemberian aktivitas dalam mereduksi perilaku seks anak remaja autis, dan mendeskripsikan penerapan pendidikan seks bagi anak remaja autis dalam kegitan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data diperoleh dari SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang. Pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian data dianalisis dengan cara menelaah data, reduksi data, penyusunan satuan, kategorisasi, keabsahan data. Hasil temuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana teknik penanganan yang tepat untuk mereduksi perilaku seks yang berlebihan bagi anak remaja autis. Kesimpulan dari penelitian ini, yaitu dalam teknik mereduksi perilaku seks anak remaja autis ialah dengan pengalihan pada aktivitas fisik, yang telah terjadwal sesuai kempuan dan kebutuhan anak remaja autis. Aktivitas fisik yang berupa aktivitas olahraga seperti senam, melempar bola, memindahkan benda, dan aktivitas vokasional sebagai bentuk penyaluran pada hal positif, pendekatan secara personal selain penanganan terapi perilaku, anak remaja autis juga dibimbing untuk dapat mengontrol emosi dalam mengurangi dorongan seksnya. Dengan adanya teknik tersebut maka penanganan dalam mereduksi perilaku seks berlebihan bagi anak remaja autis dapat terlihat dengan baik, dan mencapai hasil yang maksimal. Penerapan pendidikan seks bagi anak autis di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang dikategorikan baik, dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari guru mengenalkan sejak dini organ tubuh dan fungsi nya, guru juga melatih kemandirian anak remaja autis dengan membiasakan anak remaja autis melakukan kegiatan di kamar mandi sendiri