Hubungan status gizi anak usia sekolah dasar dengan prestasi belajar di SDN Inpres 1 tondo tahun ajaran 2011/2012

ABSTRAK Anak sekolah merupakan aset negara yang sangat penting sebagai sumber daya manusia bagi keberhasilan pembangunan bangsa. Anak usia sekolah dasar adalah anak yang berusia 6-12 tahun. Sampai saat ini Indonesia masih menghadapi masalah gizi,terutama keadaan gizi kurang. Gizi pada dasarnya mempengaruhi berbagai aktifitas dan kesehatan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan prestasi belajar anak usia sekolah dasar di SDN Inpres 1 Tondo tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni 2012 di SDN Inpres 1 Tondo kecamatan Palu Timur Palu Sulawesi Tengah. Jenis penelitian adalah observasional dengan pendekatan kuantitatif, sedangkan rancangan penelitian yang digunakan adalah cross sectional yaitu dengan meneliti variabel terikat, bebas dan variabel antara secara bersamaan. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah accidental. Uji statistik menggunakan program SPSS Versi 16. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan antara status gizi dan prestasi belajar anak usia sekolah dasar di SDN Inpres 1 Tondo tahun ajaran 2011/2012 dengan nilai p=0.275. Kata kunci : Status Gizi, Anak Usia Sekolah Dasar , Prestasi Belajar