HUBUNGAN MINAT EKSTRAKURIKULER DAN PERAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO (DILIHAT DARI PERSPEKTIF SISWA)

HUBUNGAN MINAT EKSTRAKURIKULER DAN PERAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS XISMA NEGERI 2 SUKOHARJO (DILIHAT DARI PERSPEKTIF SISWA)Femmy Satriani Ekasiwi1, Zaini Rohmad2, Siti Rochani31Mahasiswa FKIP UNS, 2Dosen FKIP UNS, & 3Dosen FKIP UNSE-mail: femmyekasiwi@gmail.comFKIP Universitas Sebelas Maret SurakartaABSTRAK : Hubungan Minat Ekstrakurikuler dan Peran Orang Tua dengan Tingkat Disiplin Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo (di Lihat dari Perspektif Siswa). Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) hubungan minat ekstrakurikuler dengan tingkat disiplin belajar siswa; (2) hubungan peran orang tua dengan tingkat disiplin belajar siswa; (3) hubungan minat ekstrakurikuler dan peran orang tua dengan tingkat disiplin belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berjumlah 179 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 siswa yang diambil dengan teknik random sampling tipe undian dengan pengembalian. Penelitian ini menggunakan studi korelasional. Metode pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket dan teknik dokumentasi. Hasil dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif dan signifikan antara minat ekstrakurrikuler dan peran orang tua dengan tingkat disiplin belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo (dilihat dari perspektif siswa) sebesar 47, 33%. Kata Kunci : Minat Ekstrakurikuler, peran orang tua, disiplin belajar.