SKRIPSI PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARANFISIKA GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK BERNUANSANILAI RELIGIUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Kasus di MAN Sukamanah Tasikmalaya)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaanmodul pembelajaran fisika bernuansa nilai religius terhadap hasil belajar siswapada konsep gelombang elektromagnetik. Penelitian ini dilakukan di MANSukamanah Tasikmalaya pada bulan Mei 2013. Metode penelitian yangdigunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian NonequivalentControl Group Design dan teknik pengambilan sampel purposive sampling,dengan sampel berjumlah 30 orang pada kelompok eksperimen dan 30 orang padakelass kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes objektif pilihanganda 25 soal dengan lima alternatif jawaban. Data hasil tes dianalisis dengan ujinormalitas dan uji homogenitas sebagai uji prasyarat analisis, kemudiandilanjutkan dengan pengujian hipotesis. Dari hasil perhitungan diperoleh nilaithitung sebesar 2,23 sedangkan ttabel sebesar 2,00 pada taraf signifikansi 0,05.Berdasarkan perolehan nilai tersebut, tampak bahwa nilai thitung>ttabel atau 2,23>2,00. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima atau dapat disimpulkan bahwaterdapat pengaruh penggunaan modul pembelajaran fisika bernuansa nilai religiusterhadap hasil belajar siswa pada konsep gelombang elektromagnetik