SKRIPSI PENGGUNAAN PENILAIAN UNJUK KERJA DALAMKEGIATAN PRAKTIKUM PADA KONSEPLISTRIK DINAMIS(Penelitian Deskriptif di SMA Negeri 6 Tangerang Selatan)

penelitian ini, antara lain: (1) mengetahui perbedaan hasil penilaianunjuk kerja dalam kegiatan praktikum dengan hasil penilaian tertulis pada konseplistrik dinamis, dan (2) mengetahui gambaran proses kegiatan siswa dalamkegiatan praktikum listrik dinamis. Penelitian ini dilakukan pada kelas XII MIA 5di SMA Negeri 6 Tangerang Selatan tahun ajaran 2015/2016, dengan jumlahsiswa sebanyak 32 orang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalahmetode penelitian deskriptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakanadalah instrumen penilaian unjuk kerja dan instrumen tes pilihan ganda yangterdiri atas pretest serta posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanyahubungan positif antara hasil penilaian unjuk kerja dalam kegiatan praktikumdengan hasil penilaian tertulis pada konsep listrik dinamis sebesar 40,8% yangmengakibatkan peningkatan hasil penilaian tertulis setelah proses pembelajaranmelalui kegiatan praktikum yang dilengkapi dengan penilaian unjuk kerja. Selainitu, kemampuan siswa dalam kegiatan praktikum pada konsep listrik dinamismenunjukkan hasil yang memuaskan. Secara umum, siswa melakukan kegiatanpraktikum listrik dinamis dengan sangat baik pada setiap percobaan dengan nilairata-rata 82. Selain itu, terdapat 23 siswa yang termasuk dalam kategori sangatbaik dan 9 siswa yang termasuk dalam kategori baik