The Implementation Of Teacher Certification Policy At State Primary School (Study At Loceret District Of Nganjuk Regency)

Kebijakan sertifikasi untuk guru adalah program pemerintah di Indonesia meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Penerapan sertifikasi Kebijakan pada guru sekolah dasar merupakan perhatian penting karena pada dasarnya Sekolah dasar adalah yayasan pertama di tingkat pendidikan di mana jumlah siswa siswa adalah yang terbesar dibandingkan dengan tingkat pendidikan lainnya. Loceret adalah sebuah distrik dengan sebagian besar siswa dan guru di Kabupaten Nganjuk. Yang sukses implementasi kebijakan sertifikasi untuk guru sekolah dasar di Loceret kabupaten dinilai melalui beberapa indikator implementasi kebijakan publik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sedangkan pendekatan Penelitian kualitatif adalah pendekatan deskriptif. Peneliti melakukan penelitian di PT Kecamatan Loceret dari Kabupaten Nganjuk. Lokasi penelitian dipilih karena Kabupaten Loceret memiliki jumlah siswa dan guru untuk sekolah dasar terbesar sekolah di Kabupaten Nganjuk. Hasil implementasi kebijakan sertifikasi untuk negara primer guru sekolah di distrik Loceret kabupaten Nganjuk dianalisis oleh publik teori kebijakan mencakup aspek komunikasi, sumber, disposisi, dan sumber birokrasi itu untuk melihat sejauh mana implementasi kebijakan sertifikasi untuk guru sekolah dasar negeri di distrik Loceret Nganjuk kabupaten. Selain itu, kendala dalam penerapan kebijakan sertifikasi dimasukkan dalam penelitian ini untuk melihat apa saja kendala dan rekomendasinya yang tepat untuk menangani hambatan dalam implementasi sertifikasi kebijakan untuk guru sekolah dasar negeri di distrik Loceret kabupaten Nganjuk. Penerapan kebijakan sertifikasi untuk sekolah dasar negeri guru-guru di Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk telah dikategorikan berdasarkan baik pada indikator teori kebijakan publik. Hambatan dalam implementasi kebijakan sertifikasi untuk guru sekolah dasar negeri di kabupaten Loceret, Jakarta Kabupaten Nganjuk dapat diselesaikan dengan rekomendasi yang berasal dari Departemen Pendidikan Kabupaten Nganjuk dan Layanan Pelaksana Teknis Unit (UPTD) kabupaten Locere