Hubungan Asupan Makan dengan Status Gizi Anak Sekolah Dasar (studi kasus siswa SD kelas V Kecamatan Dekai Suku Momuna Kabupaten Yahukimo) Propinsi Papua.

Keadaan gizi yang baik dapat dicapai dengan memperhatikan pola konsumsi terutama energi, protein, dan zat gizi mikro. Pola konsumsi makanan harus memperhatikan nilai gizi makanan dan kecukupan zat gizi yang dianjurkan. Hal tersebut dapat ditempuh dengan penyajian hidangan bervariasi dan kombinasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara asupan makan dengan status gizi pada anak sekolah dasar SD kelas V.Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 69 siswa dengan menggunakan teknik proporsive sampling. Variabel independen, asupan makan, variabel dependen, status gizi. Hasil dalam penelitian ini di analisis menggunakan dengan uji chi square . Dari hasil uji statistik tidak terdapat hubungan yang signifikan antara asupan makan dengan status gizi, tetapi ada hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan orang tua dengan status gizi anak dengan nilai p=0,025. Saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian ini adalah Status gizi siswa sekolah dasar kelas V (SD) secara umum adalah normal, walaupun demikian masih banyak yang kurus sehingga perlu diberikan program PMT-AS. Untuk memenuhi kebutuhan gizi anak sekolah sebagai modal sumber daya manusia masa depan, perlu program pemantauan gizi anak sekolah melalui UK