Pengaruh Tayangan Humor Terhadap Short Term Memory Mahasiswa Baru

Lingkungan belajar yang berbeda dapat memunculkan cultural shock, krisis identitas dan kecemasan bagi mahasiswa baru. Kecemasan akan menghalangi kemampuan memori dan recall karena meningkatnya hormon epinephrine dan hormon kortisol. Hormon tersebut akan menghalangi proses masuknya informasi untuk disimpan lebih lama. Mahasiswa baru harus merencanakan cara belajar yang tepat agar mampu menyerap informasi dengan cepat dan menggunakan informasi tersebut saat dibutuhkan. Metode humor mampu mengurangi hormon kortisol dan hormon epinephrine sehingga informasi yang diterima dapat diantar ke otak untuk proses storage dan recall. Metode penelitian yaitu metode eksperimental dengan rancangan randomized matched two group design. Penelitian dilakukan kepada 50 partisipan mahasiswa Psikologi Universitas Brawijaya dan terdiri dari 2 kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen masing-masing 25 partisipan.Hasil uji independent sample t-test menyatakan bahwa terdapat pengaruh tayangan humor terhadap kemampuan Short Term Memory partisipan dengan nilai signifikansi 0,001 yang lebih kecil dari 0,0