Peran Emotional Quotient Dan Adversity Quotient Terhadap Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Siswa Smk

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran emotional quotient dan adversity quotient terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan metode statistik regresi linier berganda. Pengumpulan data dilakukan dengan mengambil populasi siswa-siswi SMKN 5 Malang kelas XII. Skala pada variabel emotional quotient berdasarkan teori dari Goleman, skala variabel adversity quotient menggunakan teori Stoltz dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK menggunakan teori Greenberger dan Pedesky. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan probability sampling dengan teknik menggunakan cluster sampling (area sampling), dengan menggunakan 30 siswa kelas XII SMKN 5 Malang sebagai uji coba penelitian serta 200 siswa kelas XII SMKN 5 Malang sebagai subjek penelitian. Uji validitas yang digunakan adalah validitas isi dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach-Alpha. Hasil penelitian menunujukkan bahwa variabel emotional quotient dan adversity quotient terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja memiliki Fhitung sebesar 6.028 dengan nilai signifikansi sebesar 0.003 (P<0.05) yang artinya bahwa terdapat peran yang signifikan secara simultan antara emotional quotient dan adversity quotient terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK