Pelaksanaan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Dalam Pembangunan (Studi pada SMA Negeri 3 Malang)

Dewasa ini semakin disadari oleh semakin banyak pihak, bahwa sumber daya manusia merupakan unsur terpenting, jauh lebih penting dari semua sumber daya dan dana lainnya yang dimiliki atau mungkin dimiliki oleh organisasi dalam rangka pencapaian tujuan dan berbagai sasaran yang ingin dicapainya. Oleh karena itu, berhasil tidaknya suatu organisasi, termasuk organisasi pemerintahan dalam pencapaian tujuan dan berbagai sasarannya ditentukan oleh cara, teknik dan metode yang digunakan untuk mengelola sumber daya manusia tersebut dalam mengemudikan dan menjalankan roda pemerintah dalam pembangunan bangsa. Dengan adanya perubahan tatanan dunia secara global yang menyebabkan persaingan di era globalisasi tidak hanya terjadi pada faktor ekonomi, sosial dan teknologinya saja, tetapi juga antar SDM-nya , pada akhirnya memaksa terjadinya perubahan paradigma pembangunan bangsa Indonesia, yaitu selain pada bidang ekonomi juga pada bidang sumber daya manusia (SDM), karena persaingan di era globalisasi tidak hanya terjadi antar negara, tetapi juga antar SDM-nya, sehingga bila SDM kita lemah, dipastikan manusia Indonesia akan tersingkir dari persaingan global. Dengan adanya gambaran diatas, maka keberadaan sekolah bertaraf internasional merupakan kebutuhan mendasar bagi anak didik kita apabila kita tidak ingin tereliminasi dari persaingan global. Terkait dengan kebutuhan era global, maka pendidikan perlu menyiapkan sumber daya manusia Indonesia yang mampu bersaing secara internasional melalui program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Malang pada khususnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas output SDM di SMA Negeri 3 Malang pada khususnya setelah diterapkannya program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI). Dalam penelitian ini beberapa permasalahan yang dibahas oleh penulis antara lain : Bagaimana pelaksanaan Program RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) di SMA Negeri 3 Malang dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia, bagaimana peran pemerintah dan Komite Sekolah terhadap adanya pelaksanaan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Malang dan f aktor-faktor apa sajakah yang menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Malang. Dari hasil penelitian yang menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif ini dapat digambarkan bahwa pelaksanaan program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Malang ini terdiri atas 9 komponen yang terdiri atas : Akreditasi, Pengembangan Kurikulum (KTSP), Proses Pembelajaran, Peningkatan Mutu Penilaian, Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Sarana dan Prasarana Pendidikan, Pengelolaan, Pembiayaan serta Kesiswaan. Dengan adanya penerapan program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) tersebut pelaksanaan proses belajar mengajar, pembiayaan program, serta layanan/akses terhadap warg