Peran Dinas Pendidikan Kota Surabaya Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Terhadap Anak Didik

Dalam penulisan skripsi ini dibahas tentang Peran Dinas Pendidikan Kota Surabaya Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Terhadap Anak Didik yang kaitannya merupakan sebuah hambatan dalan penyelenggaraan kebijakan pendidikan karakter. Kenakalan remaja di Kota Surabaya dari tahun 2012-2013 semakin meningkat oleh sebab itu perlu adanya pendidikan karakter secara maksimal. Peran dari sekolah yang kurang berpartisipasi juga salah satu hambatan bagi Dinas Pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan karakter perlu adanya sarana dan prasaranya yang mewadahi. Dinas Pendiikan kurang mempunyai pedoman yang jelas dalam penyelenggaraan. Dinas Pendidikan mempunyai peran penting dalam penyelenggaran pendidikan karakter. Faktor yang menentukan sebuah perubahan, pengembangan, dalam implementasi pendidikan karakter adalah kebijakan dari Dinas Pendidikan yang dapat dirasakan bahwa kebijakan tersebut benar-benar berfungsi dengan baik atau tidak. Peran Dinas Pendidikan telah di atur di dalam Peraturan Walikota Surabaya No 42 Tahun 2011 tentang Rincian Tugas Dan Fungsi Dinas Kota Surabaya Jenis penelitian dalam metode penulisan skripsi ini merupakan jenis penelitian Yuridis Empiris, dimana pendekatan penelitian hukum yang digunakan adalahpendekatan penelitian sosiologis. Bahan hukum primer diperoleh melalui wawancara baik terstruktur maupun tidak terstruktur, pengamatan, dan Focus Grup Discussion (FGD). Bahan hukum sekunder diperoleh melalui studi dokumen berkas-berkas penting dari institusi yang diteliti serta penelusuran peraturan perundang-undangan dari berbagai sumber, dan penelusuran situs di internet. Dari hasil penelitian dengan metode diatas, penulis memperoleh jawaban atas permasalahan yang ada bahwa Dinas Pendidikan mempunyai peran penting untuk menyelenggarakan dan mengeluarkan sebuah kebijakan pendidikan karakter. Peran Dinas Pendidikan telah di atur di dalam Peraturan Walikota Surabaya No 42 Tahun 2011 tentang Rincian Tugas Dan Fungsi Dinas Kota Surabaya. Dinas Pendidikan kota Surabaya kurang mempunyai pedoman yang pasti terhadapan kebijakan pendidikan karakter di sekolah-sekolah serta kurang optimal dalam penerapan kebijakan tersebut. Hal hal yang menghambat peran Dinas Pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan karater di Kota Surabaya yaitu Partisipasi sekolah kurang dan sarana prasarana kurang. Upaya Dinas Pendidikan Kota Surabaya dalam menangani hambatan dalam penyelenggaraan pendidikan karakter yaitu Gencar mengingatkan sekolah melalui peran yayasan dan komite sekolah agara dapat aktif dalam pengembangan karakter yang diselenggarakan dinas dan Bekerja sama dengan pihak ketiga (swasta) dalam pemenuhan sarana prasarana