Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi Melalui Metode Outdoor Study Pada Siswa Kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari.

Menulis kreatif puisi merupan salah satu kompetensi dasar dalam kurikulum satuan tingkat pendidikan (KTSP) yang diajarkan di kelas VII SMP. Penelitian ini berangkat dari latar belakang permasalahan bahwa pembelajaran menulis kreatif puisi siswa kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari belum maksimal, karena nilai hasil menulis siswa mengalami masih rendah. Selain itu, dominasi penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran, serta pembelajaran hanya berpedoman pada buku paket pemerintah. Hal tersebut berdampak pada kemampuan menulis kreatif puisi berkenaan keindahan alam. Metode outdoor study dipilih sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil dari penerapan metode outdoor study pada pembelajaran menulis kreatif puisi siswa kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK), hal ini dikarenakan penelitian dilakukan dengan kegiatan merancang, melaksanakan, dan mereflesikan sebagai upaya dalam meningkatkan kemampuan menulis kreatif siswa kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari dengan target nilai KKM 75. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah kelas VII A yang berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes, wawancara, observasi, dan angket. Penerapan metode outdoor study dapat meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi siswa kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil menulis kreatif puisi pada siklus I siswa mendapatkan skor rata-rata 65,12 dengan persentase ketuntasan 51, 85% kemudian pada siklus II siswa mendapatkan skor rata-rata 81,03 dengan persentase ketuntasan 92, 31%