Perilaku Abnormal Pelajar Futoukou Pada Tokoh Yoshida Haru Dalam Anime Tonari No Kaibutsu-Kun Karya Sutradara Hiro Kaburaki

Karya sastra dapat diibaratkan seperti cermin yang dapat merefleksikan realitas dalam kehidupan bermasyarakat. Yoshida Haru dalam anime Tonari no Kaibutsu-kun merupakan tokoh fiksi yang dapat menggambarkan kondisi perilaku abnormal pelajar futoukou dalam kehidupan nyata di kalangan pelajar Jepang. Pada penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan psikologi sastra dan berpegang pada definisi Wellek dan Austin, bahwa studi tipe dan hukum-hukum dalam dunia psikologi dapat diterapkan pada suatu karya sastra. Maka dari itu, penulis menggunakan kajian psikologi abnormal yang disebutkan oleh Durand dan Barlow untuk mendeskripsikan seperti apa perilaku abnormal pelajar futoukou pada tokoh Yoshida Haru dan mencocokkannya dengan realita yang ada di Jepang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Yoshida Haru merupakan pelajar futoukou tingkat akut (acute school refusal behavior). Adapun perilaku abnormal yang ditunjukkan oleh Yoshida Haru sebagai pelajar futoukou, yaitu berupa gangguan kecemasan (anxiety disorder), gangguan kepribadian (personality disorder) berupa paranoid, anti sosial dan avoidant serta gangguan mood (mood disorder) berupa gangguan depresif. Selain itu, Yoshida Haru juga merupakan seorang pelajar futoukou yang tidak dapat terpisah dari figure attachment-nya namun sanggup menjalani hubungan one-on-one. Penelitian ini masih dapat dikembangkan lagi dengan menganalisis futoukou dalam anime Tonari no Kaibutsu-kun melalui konteks yang berbeda seperti pengaruh pertemanan terhadap pelajar futoukou menggunakan konsep pertemanan sebaya atau sosiologi sastra