Communication Strategies Employed by the Students of SMA Brawijaya Smart School in encountering their obstacles in speaking English

Salah satu tujuan dalam belajar bahasa Inggris mampu berkomunikasi dengan lancar dalam bahasa Inggris. Namun, berkomunikasi dengan lancar dalam bahasa Inggris bukanlah tugas yang mudah, karena banyak siswa menghadapi hambatan selama mempelajari bahasa ini terutama beberapa siswa SMA BSS Malang. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada hambatan yang dihadapi oleh siswa SMA BSS Malang dan strategi komunikasi yang digunakan oleh mereka. Ini fokus pada menjawab tiga pertanyaan: (1) Apa hambatan yang dihadapi oleh siswa? (2) Apa strategi komunikasi yang dipekerjakan oleh siswa dalam menghadapi hambatan mereka? (3) Apa alasan siswa dalam memilih strategi tertentu? Untuk mendapatkan data, desain penelitian kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Peserta penelitian adalah lima siswa SMA Brawijaya Smart School. Selain itu, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah daftar periksa observasi, kuesioner, dan juga panduan wawancara. Dari temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa semua peserta penelitian menghadapi hambatan dalam berbicara bahasa Inggris. Itu adalah kosakata yang tidak memadai, kurang memahami pola tata bahasa dan pengucapan yang salah. Untuk menghadapi hambatan mereka, mereka mempekerjakan 9 dari 12 strategi yang diusulkan oleh Dornyei (1995). Itu adalah peralihan kode, banding untuk bantuan dan stalling atau strategi mendapatkan waktu digunakan oleh semua peserta. Perkiraan dipekerjakan oleh empat mata pelajaran. Tiga subjek menggunakan pengabaian pesan. Dua dari lima mata pelajaran mempekerjakan Koin Word dan Cynatlocution. Penghindaran dan penggunaan kata-kata serba guna hanya dipekerjakan oleh satu. Penelitian ini menawarkan beberapa saran. Pertama, untuk guru bahasa Inggris, karena penelitian ini hanya dibatasi pada lima siswa, diharapkan guru bahasa Inggris dapat memperkenalkan strategi komunikasi kepada siswa lain. Kedua, pelajar bahasa Inggris disarankan untuk mempraktikkan bahasa Inggris mereka yang lebih sering. Akhirnya untuk para peneliti masa depan, mereka disarankan untuk menyelidiki strategi komunikasi dalam berbagai kasus seperti dalam permainan peran, debat, ucapan, dl