Add to ORKGБлагодаря глубокому пониманию системы преподавания хора в китайских и российских высших обычных колледжах и университетах Китая и России сравнительное исследование проводится по трем аспектам: содержание хора, методы преподавания, постановки учебных программ и оценки результатов преподавания привели к размышлениям и предположениям. Позвольте принять его сущность и учиться на своем опыте, чтобы способствовать развитию карьеры хора в Китае.Through in-depth understanding of the chorus teaching system of Chinese and Russian higher normal colleges, the comparative study of chorus teaching content and teaching methods, teaching curriculum setting and teaching result evaluation led to thinking and assumption. Let it take its essence and learn from...
У статті викладено дані науково-теоретичного дослідження та результати експериментальної підготовки ...
У статті характеризуються методи формування основ вокальної культури учнів молодшого шкільного віку ...
У статті актуалізовано проблему формування виконавської уваги майбутніх учителів музичного мистецтва...
Благодаря глубокому пониманию системы преподавания хора в китайских и российских высших обычных колл...
Глобалізація культурно-освітніх процесів XXI століття уможливлює перспективних підходів до обміну рі...
日本の学校教育にハンガリーのコダーイ・メソッドを取り入れる際の問題点について、MIRACULUM 合唱団の指導法を中心に検討を行った。その結果、合唱における発声の捉え方について、声のための発声練習だけ...
Спів як складний процес координації роботи різних органів, вимагає складної розумової діяльності спі...
У дипломній роботі досліджено проблему формування ансамблевих навичок підлітків у процесі хорового с...
岡山大学教育学部音楽教育講座では、伝統的な歌唱（民謡）授業に外部から講師を招き、学生たちが生の邦楽に触れ、また自らが体験できるような授業を行っている。現在まで3年間にわたって実施した外部講師による民謡...
イタリアの国立中学校とヴェルディ音楽院児童クラスの合唱指導を視察した結果,国立中学校の合唱授業ででは,楽譜を使用しないこと,発声が地声でハーモニーを創れないこと,更に,音楽の授業で生徒たちに歌に対する...
合唱活動を行っている歌い手や指導者は，発声をどのように捉えているのであろうか。アマチュア合唱団員，プロの合唱団員，教員養成学部の合唱受講生，合唱指揮者を対象にアンケート調査を行い，自由記述の記述内容...
В статье рассматриваются особенности развития вторичной языковой личности иностранного студента в ра...
В статье находит освещение актуальная проблема организации процесса изучения китайскими студентами р...
У статті розглянуто питання використання активних методів навчання російській мові як іноземній. Виз...
音楽科において人が生涯にわたり音楽文化とかかわっていく土台を築くためには，楽譜の理解や表現技能，「音楽に対する思いや意図」を重視する学習過程では不十分である。そこで，楽譜を介さなくても，なじみのある詩...
У статті викладено дані науково-теоретичного дослідження та результати експериментальної підготовки ...
У статті характеризуються методи формування основ вокальної культури учнів молодшого шкільного віку ...
У статті актуалізовано проблему формування виконавської уваги майбутніх учителів музичного мистецтва...
Благодаря глубокому пониманию системы преподавания хора в китайских и российских высших обычных колл...
Глобалізація культурно-освітніх процесів XXI століття уможливлює перспективних підходів до обміну рі...
日本の学校教育にハンガリーのコダーイ・メソッドを取り入れる際の問題点について、MIRACULUM 合唱団の指導法を中心に検討を行った。その結果、合唱における発声の捉え方について、声のための発声練習だけ...
Спів як складний процес координації роботи різних органів, вимагає складної розумової діяльності спі...
У дипломній роботі досліджено проблему формування ансамблевих навичок підлітків у процесі хорового с...
岡山大学教育学部音楽教育講座では、伝統的な歌唱（民謡）授業に外部から講師を招き、学生たちが生の邦楽に触れ、また自らが体験できるような授業を行っている。現在まで3年間にわたって実施した外部講師による民謡...
イタリアの国立中学校とヴェルディ音楽院児童クラスの合唱指導を視察した結果,国立中学校の合唱授業ででは,楽譜を使用しないこと,発声が地声でハーモニーを創れないこと,更に,音楽の授業で生徒たちに歌に対する...
合唱活動を行っている歌い手や指導者は，発声をどのように捉えているのであろうか。アマチュア合唱団員，プロの合唱団員，教員養成学部の合唱受講生，合唱指揮者を対象にアンケート調査を行い，自由記述の記述内容...
В статье рассматриваются особенности развития вторичной языковой личности иностранного студента в ра...
В статье находит освещение актуальная проблема организации процесса изучения китайскими студентами р...
У статті розглянуто питання використання активних методів навчання російській мові як іноземній. Виз...
音楽科において人が生涯にわたり音楽文化とかかわっていく土台を築くためには，楽譜の理解や表現技能，「音楽に対する思いや意図」を重視する学習過程では不十分である。そこで，楽譜を介さなくても，なじみのある詩...
У статті викладено дані науково-теоретичного дослідження та результати експериментальної підготовки ...
У статті характеризуються методи формування основ вокальної культури учнів молодшого шкільного віку ...
У статті актуалізовано проблему формування виконавської уваги майбутніх учителів музичного мистецтва...