Scientific and methodological support of the reform of general secondary education in Ukraine / O. M. Topuzov

Пленарные выступления = Plenary sectionАнализируются основные направления образовательной реформы в Украине в контексте ее научно-методического обеспечения. Обосновываются предпосылки, теоретические и практические аспекты усовершенствования содержания общего среднего образования как условие формирования в учащихся ключевых компетентностей, необходимых для успешной самореализации. Акцентируется внимание на разработках Института педагогики НАПН Украины как ведущей научной организации, на которую возложена функция научно-методического сопровождения среднего образования.The main directions of education reform in Ukraine in the context of its scientific and methodological support are analyzed. The prerequisites, theoretical and practical aspects of improving the content of general secondary education as a condition for the formation of key competences for students, necessary for their successful self-realization, are substantiated. The emphasis is focused on the development of the Institute of Pedagogy of the NAES of Ukraine as the leading scientific organization, which is assigned the function of scientific and methodological support of secondary education