Интегративный подход к образовательному процессу при реализации учебной программы «Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность» в вузе

При изучении дисциплины «Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность» интегративный подход продемонстрировал наибольшую эффективность по завершении обучения по всем трем блокам учебной программы и овладении студентами системой обобщенных знаний, умений и навыков. Это позволяет дополнить многие теоретические аспекты курса решением сложных практических задач, которые могут возникать в ЧС в условиях жестких временных ограничений