The role of scientific methodological journal in the development of professional culture of chemistry teacher

Content and essence of the professional culture of chemistry teacher were analyzed. It’s major components are: professional and world outlook valuables, chemical, linguistic, normative-legal, pedagogical, methodological, intellectual culture. “Chemistry: problems of teaching” journal activity directed at chemistry teacher’s professional culture development in the period of 1995-2010 years was considered. This activity was carried out in the fol-lowing directions: scientific information work and methodological-organizational assistance to chemistry teachers, providing insight into accomplishments of modern science, up-to-date educational technologies and methodological experience of tutors, discussing of the results of scientific researches on the problem of chemistry education development. The role of the first editor-in-chief V.V. Sviridov in the determination of journal functioning strategy was pointed out.Анализируется содержание и сущность профессиональной культуры учителя химии. Её важнейшими компонентами являются: профессиональные и мировоззрен-ческие ценности, химическая, языковая, нормативно-правовая, педагогическая, мето-дологическая, интеллектуальная культуры. Рассмотрена деятельность журнала «Хiмiя: праблемы выкладання» в период с 1995 по 2010 гг. по развитию указанных составляющих профессиональной культуры учителя химии. Эта деятельность осуще-ствляется по следующим направлениям: научно-информационная и организационно-методическая помощь учителям химии, ознакомление их с достижениями современ-ной науки, современными педагогическими технологиями и методическим опытом преподавателей, обсуждение результатов научных исследований по проблемам раз-вития химического образования. Отмечена роль В.В. Свиридова, как первого главного редактора этого журнала, в определении стратегии его функционирования. Библиогр. 12 назв