Programa d'enriquiment per a alumnes amb altes capacitats. Treballar les matemàtiques amb metodologia ABN

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019El present Treball Final de Grau (TFG) tracta sobre les altes capacitats intel·lectuals. Amb aquest, es pretén analitzar la situació actual de l’alumnat considerat com a Altes Capacitats Intel·lectuals en l’etapa de Primària. L’objectiu és donar-li suport per potenciar les seues capacitats i la seua integració amb la resta de l’alumnat. Per a donar resposta a les seues necessitats, s’han de tenir en compte les seues característiques i utilitzar les millors estratègies d’intervenció educativa. Per a planificar una intervenció educativa, s’ha de començar amb una recerca d’informació sobre les Altes Capacitats Intel·lectuals i estudiar els recursos i metodologies que poden portar a terme els docents, depenent del perfil i característiques de l’alumne. El més important d’aquesta investigació és l’alumne, i per tant, ha d’estar present en tot moment per facilitar-li una educació de qualitat. Concretament, la intervenció se centrarà en l’àrea de les Matemàtiques, amb una proposta basada en els programes d’enriquiment i el mètode ABN (Aprenentatge Basat en Números). Aquestes activitats complementàries estan destinades a alumnes de segon de Primària amb altes capacitats intel·lectuals i es treballaran d’una manera lúdica per a aconseguir la seua motivació i participació. Una vegada assolits els objectius establerts, se’ls presentaran aquestes activitats d’enriquiment per portar un ritme similar al de la resta de companys i companyes i no donar pas a l’avorriment.This Final Degree Dissertation deals with high ability students. It aims at analysing the current situation of the students with these abilities in Primary School. The objective is to support them to strengthen their abilities and their integration with the rest of the students. In order to meet their needs, we need to consider their characteristics and use the best strategies for educational intervention. The first step when planning an educational intervention is a research on high abilities at the same time we study the resources and methodologies that can be carried out by the teachers, depending on the profile and characteristics of the student. The most important part of this research is the student, so he has to be considered at all times in order to provide him with a quality education. In particular, the intervention is going to be focused on the area of Mathematics, on a proposal based on the enrichment programmes and the Number Based Learning. These complementary activities are aimed at students of second year of Primary School who have high abilities and they will be carried out in a playful way, in order to foster their motivation and participation. Once the established objectives are accomplished, these enrichment activities will be given to the students, in order to help them keep a similar pace to the rest of their classmates and thus avoiding tedium