Ajuste de competencias transversales entre graduados y mercado de trabajo: Resultados en la Universitat Jaume I

VI Jornada Nacional sobre Estudios UniversitariosEl concepto de competencia ha adquirido en los últimos años relevancia tanto en el mundo laboral como en el campo de la educación. Las organizaciones lo han incorporado en la gestión de los recursos humanos y las universidades en los planes de estudio. Por esta razón, la adecuación entre la formación que reciben los titulados universitarios y las necesidades de competencias de los puestos de trabajo se ha convertido en un tema de estudio relevante. El objetivo de este trabajo es proponer una aproximación al análisis del ajuste o discrepancia entre las competencias profesionales transversales alcanzadas por los titulados al finalizar los estudios y las demandadas por los puestos de trabajo que se encuentran desempeñando. El estudio se ha realizado sobre una muestra de 400 egresados de grado en el marco de la encuesta anual de inserción laboral del Observatorio Ocupacional de la Oficina de Inserción Laboral y Estancias en Prácticas (oipep), servicio dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo e Innovación Educativa (veoie) de la Universitat Jaume I (Beas y Burriel 2017). Se han explorado las diferencias en el nivel de competencias al finalizar los estudios y en el último empleo entre los egresados desempleados y ocupados, distinguiendo si desarrollaban un empleo ajustado a su nivel de estudios o no. También se muestra el conjunto de competencias que definen el perfil de egreso de los titulados y tituladas uji, así como aquellas más demandadas en el puesto de trabajo. Finalmente, se muestran las competencias con mayor desajuste, de las que habría que potenciar su adquisición y desarrollo por parte de los titulados y tituladas. Estos resultados se muestran y comentan en el trabajo, donde se discuten sus implicaciones y limitaciones