Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017Debido al gran protagonismo e importancia que ha cobrado en los últimos años la enseñanza plurilingüe en el ámbito educativo español, surge la necesidad de estudiar y aplicar en nuestras aulas nuevos enfoques metodológicos que promueven el aprendizaje de las lenguas, entre ellos, la metodología CLIL está considerada como la más innovadora. Por ello, en este Trabajo de Final de Grado se intenta plasmar la importancia y necesidad que tiene el estudio de las lenguas integrado al aprendizaje de contenidos, cómo llevarlo a cabo en nuestras aulas y qué recursos materiales poder utilizar desde esta nueva metodología. En un primer momento, se p...
Durante los últimos años, son muchos los autores que han abordado el uso de las TIC y “nuevas metodo...
Este documento es una propuesta que pretende aportar al proceso de enseñanza aprendizaje de la fuerz...
LA INVESTIGACIÓN TUVO POR OBJETO DISEÑAR UNA METODOLOGÍA PARA EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN...
Las metodologías activas surgen al llevar al alumnado al centro del proceso de enseñanza-aprendizaje...
Este escrito tiene como propósito hacer unanálisis de las distintas estrategias de enseñanza puestas...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
A raíz de mi experiencia, primero como alumno y luego como docente en prácticas, he podido comprobar...
Este escrito tiene como propósito hacer unanálisis de las distintas estrategias de enseñanza puestas...
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)En Educación existen diversas formas...
El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo adentrarnos un poco más en los d...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2020/2021...
Las metodologías, a nivel educativo, entendidas como las diferentes formas de hacer y con las que po...
Las metodologías utilizadas en España en la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) se caracterizan p...
En el siguiente trabajo se defiende el uso de la metodología lúdica para el aprendizaje de la histor...
Las metodologías utilizadas en España en la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) se caracterizan p...
Durante los últimos años, son muchos los autores que han abordado el uso de las TIC y “nuevas metodo...
Este documento es una propuesta que pretende aportar al proceso de enseñanza aprendizaje de la fuerz...
LA INVESTIGACIÓN TUVO POR OBJETO DISEÑAR UNA METODOLOGÍA PARA EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN...
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Este escrito tiene como propósito hacer unanálisis de las distintas estrategias de enseñanza puestas...
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A raíz de mi experiencia, primero como alumno y luego como docente en prácticas, he podido comprobar...
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En el siguiente trabajo se defiende el uso de la metodología lúdica para el aprendizaje de la histor...
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