Proposta d'aplicació d'una experiència educativa d'èxit : la tertulia dialògica en educació infantil

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2014-2015El presente estudio tiene como objetivo diseñar una actividad para fomentar la lectura y la participación de los alumnos a través de la tertulia literaria dialógica. En la actividad, en la que los alumnos leyeron y comentaron sobre cuatro cuentos diferentes, participaron veintiséis alumnos de 5 años de Educación Infantil del CEIP Manel Garcia Grau de Castelló de la Plana. Los resultados obtenidos muestran que la actividad parece mejorar la valoración de los alumnos hacia la lectura y la participación en clase.The present study aims to design an activity to promote reading and the participation of the students through the Dialogic literary gathering. Twenty-six 5 year students of early childhood education of CEIP Manel Garcia Grau of Castelló de la Plana participated in an activity that consist on reading and arguing abaut four different stories. The results show that the activity seems to improve the reading and class participation of students