Influencia de estereotipos y diferencias de género en las representaciones de las profesiones por niños y niñas de tercer ciclo de primaria

Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015En este TFG se desarrolla un estudio sobre la influencia de los estereotipos de género en las representaciones de las profesiones elegidas por niños y niñas de tercer ciclo de Primaria. También se estudian las diferencias de género reflejadas en los dibujos realizados. Esta investigación se lleva a cabo sobre una base de datos de 23 dibujos de niños y niñas de edades comprendidas entre los diez y los doce años. Estos dibujos están clasificados según las etapas del desarrollo infantil según Lowenfeld. A partir del análisis de la muestra desarrollado con una metodología cualitativa se ha llegado a la conclusión de que existe una diferencia de género en los dibujos de profesiones realizados por los alumnos y alumnas de tercer ciclo de Primaria y que la influencia de los estereotipos de género aprendidos por socialización también están presentes en sus representaciones