Penerapan Pendidikan Politik dalam Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah di SMA Negeri 1 Tumpang

ABSTRAK Yulianti. 2018. Penerapan Pendidikan Politik dalam Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah di SMA Negeri 1 Tumpang. Skripsi, Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Suparlan Al Hakim, M.Si, (II) Dr. Siti Awaliyah S.Pd., SH., M.Hum.Kata Kunci: Pendidikan politik, Kegiatan organisasi siswa intra sekolah, SMA Negeri 1 TumpangWarga negara dalam suatu negara memiliki hak yang sama dalam kegiatan politik negaranya. Namun beberapa warga negara kurang memiliki pemahaman dan informasi yang cukup dalam melaksanakan kegiatan politik tersebut. Kondisi tersebut dapat dilihat dari jumlah golongan putih dalam suatu negara dalam pemilihan pemimpin. Pendidikan politik merupakan suatu upaya untuk memberi pemahaman kepada warga negara mengenai hak dan kewajibannya sebagai warga negara di suatu negara. Pendidikan politik dapat dilaksanakan kepada orang dewasa maupun kepada remaja mengingat remaja menjadi salah satu tokoh dalam pelaksanaan kegiatan politik di Indonesia. Pendidikan politik di lingkungan sekolah juga merupakan salah satu solusi akan kenakalan remaja yang cukup tinggi di Indonesia, pendidikan politik ini akan menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam kegiatan politik di lingkungan sekolah. Pendidikan politik untuk remaja dapat diterapkan melalui instansi pendidikan yang diinternalisasikan melalui mata pelajaran maupun organisasi siswa. Organisasi siswa yang dapat menerapkan pendidikan pendidikan politik salah satunya adalah organisasi siswa intra sekolah (OSIS). Organisasi siswa intra sekolah sebagai salah satu organisasi di dalam sekolah memiliki program kerja sebagai penerapan dari pendidikan politik. Penerapan pendidikan politik di dalam intansi pendidikan khususnya di dalam organisasi siswa intra sekolah memerlukan suatu pengkajian untuk memastikan bagaimana pelaksanaan program kerja organisasi siswa intra sekolah sebagai pendidikan politik.Tujuan dari penilitian ini: (1) Mengetahui pandangan warga sekolah SMA Negeri 1 Tumpang terhadap pendidikan politik, (2) Mengetahui rancangan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang, (3) Mengetahui pelaksanaan rancangan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang, (4) Mengetahui kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang, (5) Mengetahui upaya yang dilaksanakan dalam pelaksanaan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis penelitian naturalistik dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Pencarian data oleh peneliti dilaksanakan wawancara dengan beberapa informan, diantaranya Drs Prianggono selaku wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, Bapak Suratno S.Pd selaku wakil kepala sekolah bidang kurikulum, Ibu Loka Widiastuti selaku pembina OSIS, Syafi’atul Maulidiya selaku ketua umum OSIS SMA Negeri 1 Tumpang serta Riko Doni Setiawan selaku ketua seksi bidang V OSIS SMA Negeri 1 Tumpang. Pengumpulan data tersebut dilakukan dengan wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Analisis data yang dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi).Hasil penelitian adalah: (1) Pandangan warga sekolah SMA Negeri 1 Tumpang terhadap pendidikan politik yaitu pendidikan politik dapat meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai hak dan kewajibannya sebagai warga sekolah dan pendidikan politik dapat mendorong peserta didik untuk aktif dalam kegiatan politik di lingkungan sekolah; (2) Rancangan program organisasi siswa intra sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang terdapat 6 program kerja yang digolongkan sebagai pendidikan politik, rancangan tersebut memuat nama program kerja, sasaran dan tujuan program kerja, tempat dan waktu pelaksanaan program kerja serta penanggungjawab program kerja, (3) Pelaksanaan rancangan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang terlaksana dalam kurun waktu satu tahun; (4) Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang yaitu kendala yang dihadapi yaitu kendala dana, cuaca, tempat serta partisipasi peserta kegiatan, (5) Upaya yang dilaksanakan dalam menghadapi kendala dalam pelaksanaan program Organisasi Siswa Intra Sekolah sebagai pendidikan politik di SMA Negeri 1 Tumpang yaitu iuran rutin oleh pengurus OSIS, merancang opsi apabila cuaca tidak mendukung serta peningkatan kreativitas dalam sosialisasi mengenai kegiatan kepada peserta. Saran yang berhubungan dengan penerapan pendidikan politik dalam kegiatan organisasi siswa intra sekolah di SMA Negeri 1 Tumpang, yaitu (1) Pelaksana program kerja pengurus OSIS SMA Negeri 1 Tumpang tetap konsisten dalam melaksanakan program kerja sebagai pendidikan politik sesuai dengan tujuan yang telah direncanakan, (2) pelaksana program kerja pengurus OSIS SMA Negeri 1 Tumpang meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam mengkonsep program kerja sehingga dapat meningkatkan partisipasi peserta kegiatan, (3) Terkait dengan data sarana dan prasarana sekolah seharusnya pihak sekolah juga mendata jumlah serta kondisi sarana dan prasarana tersebut agar permasalahan kekurangan perlengkapan dalam pelaksanaan kegiatan dapat diminimalkan, (4) Diperlukan dukungan dari bapak/ibu guru dalam mengkonsep program OSIS sebagai pendidikan politik agar esensi dari pendidikan politik tetap pada jalur dan sesuai dnegan tujuan yang telah direncanakan