La oportunidad de los Encuentros Intercentros

Hay dos palabras que parecen claves para el título de esta guía. Por un lado, el término “Encuentros Intercentros” que da respuesta a lo que formalmente representa la actividad a la que nos vamos a referir, pero por otro es fundamental el término “oportunidad”. Efectivamente, los “Encuentros Intercentros” son, por encima de todo, una oportunidad pedagógica, una oportunidad para la comunidad educativa con la que dar conexión a muchos de los elementos que forman parte del Proyecto Educativo en el que están comprometidos los centros de Educación Secundaria. Pero, sin duda, resulta también una oportunidad para las instituciones responsables del fomento, desarrollo y supervisión de un ocio físico-deportivo saludable y atractivo para la población en general y la adolescente en particular. De manera especial es una oportunidad también para el profesorado y alumnado de la Formación Profesional en el ámbito de la animación y de la enseñanza socio-deportiva. Por un lado, en cuanto a lo que conlleva el aprendizaje al asumir la organización, el desarrollo y posterior evaluación de estos eventos. Por otro, en cuanto a las salidas laborales que se puedan generar a la hora de satisfacer la demanda potencial del ámbito del ocio físico-deportivo adolescente. Por último resulta también un reto para el campo de la investigación. La estructura que presentamos puede y debe ser objeto de seguimiento para ajustar continuamente las iniciativas en el ámbito de la promoción de la actividad física. El reto de esta guía no es solamente transcribir lo que se está realizando ya en el contexto en el que desde hace años se vienen realizando los encuentros deportivos, sino desplegar el innumerable conjunto de elementos que convierten estas actividades en mucho más que un mero encuentro entre adolescentes