Evaluación formativa y compartida. una propuesta efocada a la mejora de la unidad didactica implementada durante el periodo de practicas

La evaluación es un tema complejo, en continuo debate en la comunidad educativa. A través del presente trabajo vamos a intentar reflexionar en busca de una mejora que nos lleve hacia una evaluación integrada en el proceso de enseñanza aprendizaje, en la que el alumno sea participe. Se indagará en los conocimientos más vanguardistas y se tendrán en cuenta las aportaciones desde el máster y las opiniones del alumnado. Esto nos permitirá extrapolar todo los aspectos tratados a un caso concreto contextualizado en las prácticas llevadas a cabo en el IES Ramón y Cajal, en busca de conocer los errores cometidos y realizar una propuesta de mejora en función de los mismos