¿Entienden los alumnos al hombre del tiempo?

Trabajo fin de Máster de la Modalidad B en el Máster de profesorado de Secundaria. Se analiza la compresión del concepto de presión atmosférica y los fenómenos derivados de ella (formación de vientos, nubes y precipitaciones) en 68 alumnos de 2º de ESO. La fragmentación de este concepto a lo largo del currículo de secundaria en diferentes asignaturas, el solapamiento de ideas y la poca relación entre las distintas materias puede dificultar la compresión y el aprendizaje. A través de la interpretación de mapas de isobaras reales los alumnos de 2º de ESO para realizar pronósticos del tiempo demuestran si en realidad entienden o no el concepto de presión atmosférica