Add to ORKGReflexión sobre la contribución del Máster a la formación del profesorado, a través de todas sus asignaturas y un análisis de las dos tareas más significativas de las realizadas durante el mismo: la Unidad Didáctica y el Proyecto de Innovación. Comentario sobre su puesta en práctica y relación entre ambas y conclusión final sobre la utilidad del Máster de Profesorado
Hoy en día las redes sociales se han convertido en un fenómeno con un gran atractivo para los jóvene...
Se trata de un proyecto de intervención social, sobre la atención psicosocial en relación a la salud...
Este trabajo está dividido en dos partes; la primera parte es un marco teórico en el que se expone e...
En el presente trabajo se analiza, en primer lugar y bajo un enfoque teórico, el trastorno de la dis...
Los trastornos que ocurren en la articulación temporomandibular (ATM) se engloban dentro del términ...
El presente trabajo consiste en el diseño de una propuesta didáctica sobre la evolución de las espec...
Tesis de la Sede Bello Uniminuto-Seccional BelloEl proyecto de práctica universitaria sobre pautas d...
La práctica profesional realizada en la empresa BODEGAS AÑEJAS LTDA., busca establecer una propuest...
Trabajo científico técnico. En el proyecto, se realiza un estudio completo de la complejidad históri...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Ense...
Es bien conocido que la transición de la aritmética al álgebra supone un problema de adaptación para...
Tesis de la Sede Bello Uniminuto-Seccional BelloEl proyecto de práctica universitaria sobre pautas d...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Ense...
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El objetivo de este Trabajo es demostrar el valor del liderazgo en los equipos de trabajo y las orga...
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