Kesalahan Bentukan Kata dalam Karangan Mahasiswa Thailand Program In-Country Tahun 2016/2017

ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan sebagai pembanding atas penelitian terdahulu yang menitikberatkan pada kesalahan kalimat dan bentuk-bentuk kata yang terdapat dalam karangan pelajar BIPA di Indonesia. Penelitian ini menitikberatkan pada kesalahan bentukan kata dan faktor penyebab kesalahan bentukan kata dalam karangan mahasiswa Thailand program In-Country tahun 2016/2017. Setiap kesalahan bentukan kata merupakan cerminan perkembangan pelajar asing dalam mempelajari bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan merupakan penelitian yang berupa analisis teks, yaitu teks karangan mahasiswa Thailand program In-Country tahun 2016/2017. Data dalam penelitian ini adalah kesalahan bentukan kata dalam karangan mahasiswa Thailand. Prosedur pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik studi dokumen dan wawancara. Instrumen pada penelitian ini menggunakan (1) tabel panduan pengumpul data, (2) tabel panduan analisis data, dan (3) tabel panduan wawancara. Selain itu, analisis data pada penelitian ini dibagi menjadi tiga, yaitu (1) reduksi data yang meliputi pengidentifikasian, pengodean, dan klasifikasi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Setelah itu proses yang dilakukan, yakni pengecekan keabsahan. Dalam karangan mahasiswa Thailand program In-Country tahun 2016/2017 ditemukan kesalahan bentukan kata yang meliputi kesalahan afiksasi, kesalahan reduplikasi, dan kesalahan komposisi. Kesalahan afiksasi dibagi menjadi tiga, yaitu kesalahan prefiks, kesalahan sufiks, dan kesalahan konfiks. Kesalahan prefiks dibagi menjadi empat, yaitu kehomorganan, penghilangan prefiks, penulisan ejaan, dan generalisasi yang berlebihan. Kesalahan sufiks dibagi menjadi dua, yaitu generalisasi yang berlebihan, dan penyusunan bentuk dalam sebuah konstruksi. Kesalahan konfiks berupa penyusunan bentuk dalam sebuah konstruksi. Kesalahan reduplikasi dibagi menjadi lima, yaitu kesalahan reduplikasi utuh, kesalahan reduplikasi sebagian, kesalahan reduplikasi berimbuhan, kesalahan reduplikasi berubah bunyi, dan kesalahan reduplikasi semu. Kesalahan reduplikasi utuh dibagi menjadi dua, yaitu kesalahan penulisan ejaan, dan pengilangan morfem ulang. Kesalahan komposisi berupa kesalahan dalam penulisan ejaan. Dalam karangan mahasiswa Thailand program In-Country tahun 2016/2017 ditemukan pula faktor penyebab kesalahan bentukan kata tersebut, yaitu faktor internal dan faktor eksternal yang diperoleh dari hasil wawancara dengan pengajar BIPA. Faktor internal meliputi empat aspek, yakni kelalaian, ketidakpahaman, ketidaksengajaan, dan usia. Faktor eksternal meliputi lima aspek, yakni pengaruh bahasa Ibu (B1), pengajaran yang kurang tepat, materi yang sulit, lingkungan pemakai bahasa, dan kegaduhan. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan beberapa saran. Pertama, bagi pengajar disarankan untuk lebih menjelaskan materi tentang penggunaan kata kerja dan nomina pada kalimat. Penggunaan kata kerja pada bentukan kata sukar dipahami pebelajar karena faktor bahasa ibu dan bahasa asing yang telah dikuasai sebelumnya. Kedua, bagi penyusun materi ajar disarankan untuk member materi verba dan nomina lebih banyak kepada pebelajar