Keefektifan Kalimat dalam Teks Diskusi Karya Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Trenggalek

ABSTRAK Karina, NastitiNila. 2017. KeefektifanKalimatdalamTeksDiskusiKaryaSiswaKelas VIII SMP Negeri 1 Trenggalek. Skripsi, JurusanSastra Indonesia, FakultasSastra, UniversitasNegeri Malang, Pembimbing: Dr. Nurchasanah, M.Pd. Kata kunci: kalimatefektif, teksdiskusi Kalimat yang digunakan ketika menulis harus beraturan dan sesuai dengan EYD yang berlaku. Hal yang harus diperhatikan ketika menulis adalah keefektifan kalimat. Kalimat yang efektif memiliki satu ide pokok yang mudah dipahami oleh pembaca dan tidak berbelit-belit. Kalimat efektif diperlukan dalam teks diskusi agar pesan yang disampaikan dapat dipahami pembaca dengan baik. Aspek yang diteliti dalam penelitian ini yaitu (1) kehematan, (2) kelogisan, (3) kegramatikalan, dan (4) kesatuan gagasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Trenggalek dengan subjek siswa kelas VIII H. Data penelitian ini berupa kalimat-kalimat yang terdapat pada teks diskusi karya siswa kelas VIII tahun ajaran 2016/2017. Instrumen analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu panduan kriteria kelayakan data dan panduan analisis data. Sementara itu, pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik studi dokumen. Teknik studi dokumen dilakukan dengan cara mengumpulkan dokumen dari responden secara langsung. Oleh karena itu, data yang diperoleh dari penelitian ini berupa hasil menulis teks diskusi siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Trenggalek yang terdapat dalam buku tugas siswa. Data yang telah diperoleh selanjutnya dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, analisis data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan kesimpulan dari keefektifan kalimat dalam teks diskusi karya siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Trenggalek. Kesimpulan tersebut disajikan sebagai berikut, yaitu (1) 127 (65,5%) kalimat efektif dan 67 (34,5%) kalimat tidak efektif berdasarkan kehematan. Berdasarkan data tersebut, kalimat tidak efektif berdasarkan kehematan, banyak ditemukan penggunaan kata yang berlebihan dan penggunaan subjek ganda dalam kalimat tunggal; (2) 141 (72,7% ) kalimat efektif dan 53 (27,3%) kalimat tidak efektif berdasarkan kelogisan. Berdasarkan data tersebut, ketidakefektifan kalimat disebabkan oleh keruntutan unsur kalimat yang berbelit-belit sehingga menyebabkan fungsi kalimat tidak jelas dan kalimat menjadi tidak bernalar; (3) 123 (72,7%) kalimat efektif dan 71 (27,3%) kalimat tidak efektif berdasarkan kegramatikalan. Berdasarkan data tersebut, ketidakefektifan kalimat disebabkan oleh keruntutan unsur kalimat yang tidak tepat dan fungsi kalimat tidak beraturan; (4) 136 (70,1%) kalimat efektif dan 58 (29,9%) kalimat tidak efektif berdasarkan kesatuan gagasan. Berdasarkan data tersebut, ketidakefektifan kalimat disebabkan oleh fungsi dan unsur kalimat memilik